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诵读经典诗歌朗诵稿_爱国诵读经典诗歌朗诵稿
zmhk 2024-06-15 人已围观
简介诵读经典诗歌朗诵稿_爱国诵读经典诗歌朗诵稿 在下面的时间里,我会通过一些例子和解释详细回答大家关于诵读经典诗歌朗诵稿的问题。关于诵读经典诗歌朗诵稿的讨论,我们正式开始。1.小学生经典诵读
在下面的时间里,我会通过一些例子和解释详细回答大家关于诵读经典诗歌朗诵稿的问题。关于诵读经典诗歌朗诵稿的讨论,我们正式开始。
1.小学生经典诵读演讲稿范文五篇
2.励志诗歌朗诵稿
3.经典诵读优秀演讲稿
4.现代经典诗歌朗诵稿
5.红色经典朗诵稿_传承精神(2)
小学生经典诵读演讲稿范文五篇
小学生经典诵读 演讲稿 范文中华民族历史悠久,文化经典更是灿如星河,这些优秀的文化经典,凝聚了前贤的大智大慧,下面是我为大家整理的小学生经典诵读演讲稿范文,下面我就和大家分享,来欣赏一下吧。
小学生经典诵读演讲稿范文1
各位老师、同学们:
大家好!首先欢迎您参观我们学校?诵读中华经典,浸润华彩人生?的主题展板。
?弟子规,圣人训。首孝悌,次谨信。人之初,性本善。性相近,习相远。鹅鹅鹅,曲项向天歌。白毛浮绿水,红掌拨清波。?一进校门,便听见朗朗的读书声,读书声那么清脆,那么洪亮,回荡在整个校园里
这,便是我们每天二十分钟的诵读时间。我们学校开展经典诵读活动,每天的二十分钟,让我们诵读中华经典,让优秀的民族精神在我们每一个人的血脉中流淌,让民族文化智慧支撑我们学生人格的脊梁。学校领导通过创建?书香校园?影响学生进而营造?书香家庭?,在不久的将来创建一个?书香国家?!为此校领导非常注意经典诵读氛围的创设。上学期,我们学校还举办了千人诵读活动。在学校中您处处见华夏经典文化楼梯台阶上,门窗上有宣扬儒家文化的经典语句;教学区、的走廊上有宣扬儒家文化的图画
对于这宝贵的二十分钟诵读时间,同学们十分喜欢。有的时候同学们也会感到经典文章难懂,但是老师会用深入浅出的语言为我们讲解,还会加入生动的事例。学校还组织了读背小组、帮扶小组,形式多种多样,在竞争中学习,在学习中竞争;在快乐中诵读,在诵读中体味快乐。这样同学们就越来越喜欢诵读了。
走过岁月的长河,往事悠悠,仿佛就在昨天。我们品唐诗宋词,我们诵优美的诗歌,中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响,中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。知识要靠积累,没有记忆就没有积累,记忆力训练是智能开发的重要手段。只有让同学们通过读、诵、背,去拓宽视野、积累知识、才能提高语文能力,养成读书习惯。我们学校根据大家的年龄特点,给每个年级提出了诵读篇目建议,让我们在朗朗书声中成长!
在我们学校,在每一节课前诵读经典已经成为一种习惯,而老师们深厚的文化底蕴更增添了孩子们的书墨之香。经典的诵读,还推动了我们才艺的全面发展。经典诵读,也为弘扬名族文化发挥了巨大作用,也成为我校一道亮丽的风景。
学校将沿着?亲近中华经典,诵读中华经典?的道路继续品味中华经典的千年音韵,感受中华经典的万世情怀。吟诵经典,让民族的精神在我们血脉中流淌;吟诵经典,让华夏文化撑起我们人格的脊梁。让中华诗文艺术之花在学生的生命中永远芬芳,让五千年文化的血脉在九百六十万的神州永久传承!
小学生经典诵读演讲稿范文2
取之不竭的智慧之源国学经典
当中华文化开始摆脱弱势文化形象,挺直胸膛再次走向世界的时候,国人对自己的传统文化便有了新的自尊与自信;当国人下定决心?走自己的路?的时候,对本民族文化又有了新的选择和期待;当国人再度用新的眼光打量中华传统文化的时候,赫然发现它竟是一个用之不劲取之不竭的智慧之源,这就是国学经典! 尊敬的老师、各位评委:
大家好!今天我演讲的题目是?取之不竭的智慧之源国学经典?。 我从来不知道,在我牙牙学语时,妈妈教会的第一首古诗就是汉语言的精华;我也不知道,独自玩耍时,妈妈播放的碟片就是民族文化的瑰宝,我更不知道易学好记的百家姓原来也出自于中华的传统文化。后来,在老师那里,我知道了诗词歌赋的对仗工整,词采艳丽;知道了古风古韵的情思格律、平仄平收;知道了论语的和-谐自然、淡泊、清静。我终于明白,妈妈,为什么在我懵懂的世界里便播下文明的种子;老师,为什么在我学习的路上让我们又诵读又实践。
这些言简意丰,言少意深的文字深深地影响着我:
小时候,当其他小朋友丢失橡皮时,我会不自觉地将自己的橡皮递过去;当有的小伙伴摔倒时,我会鼓励他坚强的爬起来;当我的绘画作品得奖时,我会说出来和好友分享。因为我知道?赠人玫瑰,手有余香?的道理。
因为从小喜欢诵读经典,我和其他同龄的孩子便有了几分不同,老师们都夸奖我是最懂礼貌、最善良的好孩子。当同学们在下课尽情嬉戏的时候,我会
捧着一本散发油墨香的书静静的读着;当他们因为一件小事而争得面红耳赤时,我会笑着去劝慰他们;当他们因为我游戏做得不好而埋怨斥责我时,我会一笑置之;当他们有了困难而需要帮助时,我会挺身而出,毫不犹豫。因为我不会忘记:?吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而记不信乎?传不习乎的点睛之笔。当村里的孩子们守在荧屏前时,我会神游于故事中的精彩世界,当天色已晚,月光朦胧时,我还不忘手捧一本《增广贤文》渐渐沉入梦乡。 因为喜欢读书,在无意中我的积累量多了起来。精彩纷层的语文课堂,总是我施展才华的好地方。当老师提问?花有重开日?的下一句时,我会脱口而出?人无再少年?。不得不令其他同学瞠目结舌。他们哪里知道,在课余时间,我早已把《弟-子规》、《三字经》、《增广贤文》、《百家姓》等当成了我最好的伙伴!~
大诗人歌德说?读一本好书,就像和一群高尚的人对话。?是的,读国学经典,更能赋予我们精神的力量,获得极为丰富的营养,我们在书中学会做人的道理和准则,?胸有诗书气自华?,以《唐宋诗词三百首》为例,读李太白诗,一句?飞流直下三千尺,疑是银河落九天?便让我对大自然充满向往,读白乐天诗,一句?可怜身上衣正单,心忧碳贱愿天寒?便让我对百姓的遭遇充满同情,文天祥一句?人生自古谁无死,留取丹心照汗青?又让我感觉天地间浩气长存。
书读的多了,就想把自己读书的感悟记录下来,于是,我养成了写读书笔记的好习惯,在笔记中,我摘抄了精彩的段落,记录了脑海中霎时迸发的灵感,同学们经常问我:?杨明-慧,你怎么那么会写作文呢?可有什么秘诀其实啊,我哪有什么秘诀,还不是书读的多嘛!或许,这就是古人说的:?读书破万卷,下笔如有神?吧。
与经典为友,伴幸福同行,经典是我成长的道路上最好的朋友。让我们一起背诵经典诗文,接受经典的熏陶吧!
中华文明,源远流长,灿若云霞,辉耀千秋。国学经典,这一用之不劲取之不竭的智慧之源如云飘逸,如柳柔细,如水清澈、如友相伴。我相信,他一定会随着优雅的韵律缓步铺展, 将其智慧的光芒穿透历史、跨越时空、历久弥新。
小学生经典诵读演讲稿范文3
尊敬的领导、老师、同学们:
大家好!
我叫曹雨茜,是北社中心校五年级的学生。今天我演讲的题目是《诵读国学经典传承中华文粹》。
今天是一个很有意义的日子,我很高兴能有这个机会和大家认识,因为上级领导和老师们为我们营造了一个全民读书、全民学习、终身学习的浓厚氛围,提供了多读书、读好书,养成良好阅读习惯,拓宽中小学生的阅读视野,提高中小学生的阅读能力的大好机会?国学经典读书活动。
中华诵国学经典诵读旨在?传承和弘扬中华民族优秀文化,建设中华民族共有的精神家园?。这样的读书活动让我们有幸走进国学经典,让中华传统优秀文化的经典《三字经》、《弟-子规》、《大学》、《中庸》、《论语》、《增广贤文》等有机会更深入地融入我们的生命,从而让更多的人能更好地提升生命品质,特别是让更多的同学能够少时读千年经典,长大做国家栋梁!
中华民族历史悠久,文化经典更是灿如星河,这些优秀的文化经典,凝聚了前贤的大智大慧,睿语哲思,浓缩了华夏五千年的精粹,感染熏陶了一代又一代龙的传人,可以说是一份宝贵的精神财富。中华文化经典是深入人心,影响深远,永不贬值,千年不朽,世代流传的原创性典籍,是中华民族文化精品、文化精华。此刻,我们诵读这些篇章,犹如穿越时空的隧道,与一个个鲜活的生命对话,了解历史与文化走向,感受人性的关怀与生命的尊严,传承文明,接续未来,以便我们走向更加丰盈有涯的人生。因此我们要读书就一定要读最好的书,最好的书是什么呢?就是经典!
比如说,先秦诸子中,我们可以从孔子那里读到一颗爱心,构建和谐;在孟子那里读到一股正气,平治天下;在墨子那里读到一腔热血,救助苦难;在韩非那里读到一双冷眼,直面人生;在老子那里读到生活辩证法;在庄子那里读到艺术人生观;在荀子那里读到科学进取心在孔、孟、墨、韩那里,我们能读到人生态度,在老子、庄子、荀子那里能读到人生智慧。
归根结底,我们为什么要读经典?就是因为能从经典中,读人,读人生,读智慧,读社会。多读经典会涵养你的气质,谈吐举止高雅文明,多读经典可以打造你的精神底色,丰富你的人生内涵。国家兴亡,你我有责,振兴中华,任重道远。期望我们通过诵读经典帮助自己明确人生的志向。人生不可没有志向,犹如天地不可没有阳光。期望我们立大志,做大事,成大业!从而更好地报效祖国,创造更加幸福的人生。
同学们,让我们从国学经典中吸取营养,不断加强自身修养,为将来建设国家打下坚实的道德基矗习劳知感恩,实践出真知,期望大家勤学苦练,为成为一个?知行合一、内圣外王?的社会精英、国家栋梁而持续努力、发奋读书!悠悠中华,浩浩文化,灿烂文明,光照华夏千秋千古华章,字字珠玑,篇篇锦绣,滋养北小学子我的演讲完毕,谢谢大家!
小学生经典诵读演讲稿范文4
各位老师、同学们:
大家好!我们满怀豪情送走了硕果累累的20~~,我们无限喜悦迎来了充满希望的20~~。伴着新年的钟声,我们的?迎新年中华经典诵读比赛?拉开了帷幕。在这辞旧迎新之际,我们在这里欢聚一堂,共品经典,共迎佳节,老师和同学们的积极参与,将给我们奉上了一道精美的精神大餐,在此,我代表学校向参加演出的同学们和付出心血和汗水的老师们表示衷心的感谢:你们辛苦了!
同学们,中华文化源远流长,五千年历史长河中,名篇佳赋,灿若星河。大浪淘沙,留下一部又一部闪烁着光辉思想和深远智慧的辉煌篇章,穿越《国风》,回溯《离骚》,激荡先秦诸子,飞扬魏晋风流,滔滔唐诗宋词,潺潺汉赋元曲,巍巍明清小说,煌煌现代诗篇。江山代代经典出,尽领风骚万万年。这些经典已经成为中华民族赖以生存的精神宝藏。品悟中华文化,传承民族精神,就需要我们诵读经典诗文,在诵读中品悟,在品悟中传承。阅读经典可以使你心情愉悦,眼界宽广;可以使你拨云见日,柳暗花明;还可以使你醍醐灌顶,茅塞顿开。《论语》字字珠玑,教你做谦谦君子;《弟子规》谆谆教诲,教你学修身齐家;?穷且益坚,不坠青云之志?告诉我们怎样立志;?勿以恶小而为之,勿以善小而不为?告诉我们怎样做人;?老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼?告诉我们如何尊老爱幼;?谁言寸草心,报得三春晖?告诉我们懂得怎样感恩。一篇篇经典美文,一句句哲理结晶,不仅能让你享受阅读的兴趣,还能让你慢慢参悟做人的`道理,从而提高人格品位,提升精神境界,追求美好人生。
作为中学生,肩负祖国的未来和民族的希望,大家更应该自觉地用灿烂的中华文明和优良传统熔铸品格,奠基人生。今天的活动,并不是我们经典诵读的结束,而是一个开端,希望经典诵读的朗朗书声在我们的语文课堂,在我们的早读时间,在我们校园里赢过永远响亮!
今天我们在这里,带着对经典诗文的虔诚,恪守那份纯净,用我们真挚的情感去触摸历史的心跳,去体味人间的平凡和感动。让我们从现在开始,开始一次诗文的诵读和感悟,开始一次情感的回溯和体验,去感受民族文化的激励和自豪,共同传递人间之大爱吧!
小学生经典诵读演讲稿范文5
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们
大家好,我叫~~,是~~镇实验小学五年级一班的学生。
今天我演讲的题目是《与经典为友,伴幸福同行》。听?子曰:学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?~~~~?这是我们~~镇实验小学的学生在诵读国学经典。
听着抑扬顿挫的诵读声,感受着温馨的校园文化,体验着中华经典文化的博大精深,圣人语录伴我们在~~镇实验小学茁壮成长,圣人的学习态度值得我们学习和借鉴。
?三人行,必有我师焉。?这句话包含着一个广泛的道理:能者为师。在我们日常生活中,每天都要接触的人甚多,而每个人都有一定的优点,值得我们去学习。
就说我吧,虽然语、数、英三科都很厉害,总是名列前茅,但我也有弱项。记得有一次跳绳比赛,学习成绩比我差的同桌竟然也能达到规定要求。看着她跳得身轻如燕,我羡慕极了。我真想拜她为师,可是一向争强好胜的我,哪好意思问呀!最后,没办法了,为了跳绳达标我只好硬着头皮走上前去请教她。没想到,学习不怎么好的她,教我跳绳的方法一套又一套,说得头头是道。真是名师出高徒,在她的耐心指导下,我的跳绳成绩居然达标了。
通过这件事,我明白了一个道理:每个人都有自己的长处于短处。我们要以别人的长处来加以学习,取长补短。而在现在的生活中,总有些同学由于自己的自满情绪不断地滋生,遇到一些自己不懂、不会的问题,往往碍于面子,任其藏在心头,最后造成自己对于知识的空洞面越来越大。其实,这种态度和观念是非常?危险?地,必须?悬崖勒马?。就如孔子所说:?敏而好学,不耻下问。?更何况?人无完人,金无足赤?,如果没有?不耻下问?的精神,长大后又如何具备?宰相肚里能撑船?的伟大胸襟呢?山之所以高,是因为它从不排斥每一块小石;海之所以阔,是因为它积极地聚集好一点一滴不起眼的水。若想具有高山的情怀和大海的渊博,就必须善于从平凡的人身上汲取他们点滴之长。海纳百川,有容乃大。
我赫然发现国学经典竟是一个用之不尽、取之不竭的智慧之源,她如云飘逸,如柳柔细,如水清澈、如友相伴。我相信,她一定会随着优雅的韵律缓步铺展, 将其智慧的光芒穿透历史、跨越时空、历久弥新。我庆幸,开展国学经典诵读活动,让我们有幸走进国学经典,使我们的校园充满了浓浓的书香。这浓浓书香浸润了我们,让我深深感受到,我们是幸运的、幸福的。
国学的经典,华夏的辉煌,成就了伟人的不朽,缔造了民族的昌盛。国学文化,是华夏民族的灵魂,是炎黄子孙的精神脊梁!与经典为友,伴幸福同行,经典是我成长的道路上最好的朋友。让我们一起诵读经典,接受经典的熏陶吧!
我的演讲到此结束!谢谢大家!
励志诗歌朗诵稿
经典诵读演讲稿5分钟5篇演讲稿是为了在会议还有重要活动上表达自己意见,看法和汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。下面是我为大家整理的经典诵读演讲稿5分钟,希望能够帮助到大家!
经典诵读演讲稿5分钟(篇1)
亲爱的老师们,亲爱的学生们:
大家早上好!我们今天演讲的题目是《让阅读成为习惯,让书香浸润人生》。
不用穿越历史,就能了解祖国灿烂的文明;不需要周游世界,就可以了解风土人情;不需要亲身实践,就能掌握很多有用的东西。知识。这就是读书的作用。从小到大,我们读了很多书,不断从中获取知识和力量,很多书对我们的生活产生了深远的影响。
书籍是文化的载体。阅读不仅可以增加我们的知识,而且还有很多好处。
读书可以说是最环保最绿色的休闲方式。它没有空间限制,可以在家里、户外、车里、任何可以坐、站、躺的地方阅读;它没有时间限制,你可以用充足的时间阅读伟大的作品,也可以在时间紧张的时候阅读短文;它不消耗资源。一本书,或者一杯绿茶,一把小茴香豆,都能带给你长久的愉悦感觉。读书可以让你的思想插上翅膀。书中可与徐霞客游名山大川,领略“五岳归来不看山,黄山归来不看山”之美:可与李白去喝一杯,感受野“五花马,千金镣铐,交与童子换好酒,与你销售千古”;可以和岳飞一起开长途车,感受“志在吃路虎肉,笑在喝匈奴血”的自豪感。
读书可以使人变得聪明。读书是为了和人类历史上的智者交流。能让人发现自己的不足,增长见识,开阔眼界,提升自己的境界。宋代大文豪苏东坡说:“肚子里有诗有书。”读书能让人充满气场,让人有精神底蕴;它能让人更理性、更冷静地面对恶劣的环境,处理棘手的问题,在危机时刻沉着冷静。
读书可以帮助人陶冶情操。“活在书里,永远不会有叹息。”这是法律国作家罗曼罗兰的名言。当我们静下心来读书的时侯,就能感受到字里行间的意蕴,体会到人生的哲理。读书就能净化人的心灵,恬淡愉悦了人的精神。使人能正确对待荣辱,明理得失,正确面对生活中的挫折和不幸。当你处于闹市喧嚣的时候,一句的“采菊东蓠下,悠然见南山”就可以让你感受到自然的宁静;当你身处逆境心灰意冷时,一句“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤”就能让你重拾信心;当你志得意满,目空一切时,一句“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”就能使你警醒。
读书有如此多的好处,你是否心动了呢?人的一生一定要多读书,勤读书,让阅读成为习惯,让书香浸润人生,这样的人生才是有意义的人生,这样的人生才是有趣味的人生。
经典诵读演讲稿5分钟(篇2)尊敬的各位领导、各位来宾、同志们、同学们:
在这春色满园、花团锦簇的日子里,我们迎来了漯河市中华文化经典诵读示范单位的授牌仪式,这体现了市委宣传部、市妇联、团市委、市教育局对诵读活动的关心和重视,首先,我代表这些示范单位及实验小学全体师生对关心支持这一活动的各级领导表示衷心地感谢,并借此机会向关心支持实验小学发展的各位领导和各位朋友表示热烈的欢迎。
中华文化,博大精深,内涵深刻,“学一点古诗文,有利于陶冶情操,加强修养,丰富思想,有助于弘扬祖国优秀文化,增强民族的信心和自豪感。”早在1999年,我们实验小学就开展了中华文化经典诵读工程实验,在“天天二十分,受益终身”的原则指导下,先后举办了赛诗会、文艺汇演、手抄报评比等,同学们或背或讲,充分展示了自我,在全市古诗文诵读工程推进会上,我校的汇报表演,得到了市委宣传、团市委的大力称赞,我校被评为全市唯一的一所由省委宣传部、省教育厅、团省委等七家单位颁发的省级诵读特色实验学校,市“三台一板”作了大量报道,20__年4月,在市区小学“优秀古诗文背诵、朗读”活动中,我校取得了总分第一名的好成绩,乘此东风,近几年来,我们学校无论在升学考试中,或是在学科竞赛中,一直名列前茅,并先后荣获了省教育实验先进单位、省体育工作先进单位、市教研先进单位等。
老师们、同学们,今天是我们实验小学的一大喜事,一大重事,这是政府及社会各界对我们学校的寄托和鼓动,我们一方面不辜负各级领导的厚望,继续发扬优点,不断提高教学 样,在诵读活动中,逐步理解“天下为公”的理念,做“宁为玉碎,不为瓦全”的风骨,“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的胸怀,树立“位卑未敢志忧国:的高尚品质,做到”心能背,口能诵,行有 “,为争创全国中华文化经典诵读示范市而不懈努力。
经典诵读演讲稿5分钟(篇3)尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们:
大家好,我叫__,是__镇实验小学五年级一班的学生。
今天我演讲的题目是《与经典为友,伴幸福同行》。听“子曰:学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”这是我们__镇实验小学的学生在诵读国学经典。
听着抑扬顿挫的诵读声,感受着温馨的校园文化,体验着中华经典文化的博大精深,圣人语录伴我们在__镇实验小学茁壮成长,圣人的学习态度值得我们学习和借鉴。
“三人行,必有我师焉。”这句话包含着一个广泛的道理:能者为师。在我们日常生活中,每天都要接触的人甚多,而每个人都有一定的优点,值得我们去学习。
就说我吧,虽然语、数、英三科都很厉害,总是名列前茅,但我也有弱项。记得有一次跳绳比赛,学习成绩比我差的同桌竟然也能达到规定要求。看着她跳得身轻如燕,我羡慕极了。我真想拜她为师,可是一向争强好胜的我,哪好意思问呀!最后,没办法了,为了跳绳达标我只好硬着头皮走上前去请教她。没想到,学习不怎么好的她,教我跳绳的方法一套又一套,说得头头是道。真是名师出高徒,在她的耐心指导下,我的跳绳成绩居然达标了。
通过这件事,我明白了一个道理:每个人都有自己的长处于短处。我们要以别人的长处来加以学习,取长补短。而在现在的生活中,总有些同学由于自己的自满情绪不断地滋生,遇到一些自己不懂、不会的问题,往往碍于面子,任其藏在心头,最后造成自己对于知识的空洞面越来越大。其实,这种态度和观念是非常“危险”地,必须“悬崖勒马”。就如孔子所说:“敏而好学,不耻下问。”更何况“人无完人,金无足赤”,如果没有“不耻下问”的精神,长大后又如何具备“宰相肚里能撑船”的伟大胸襟呢?山之所以高,是因为它从不排斥每一块小石;海之所以阔,是因为它积极地聚集好一点一滴不起眼的水。若想具有高山的情怀和大海的渊博,就必须善于从平凡的人身上汲取他们点滴之长。海纳百川,有容乃大。
我赫然发现国学经典竟是一个用之不尽、取之不竭的智慧之源,她如云飘逸,如柳柔细,如水清澈、如友相伴。我相信,她一定会随着优雅的韵律缓步铺展, 将其智慧的光芒穿透历史、跨越时空、历久弥新。我庆幸,开展国学经典诵读活动,让我们有幸走进国学经典,使我们的校园充满了浓浓的书香。这浓浓书香浸润了我们,让我深深感受到,我们是幸运的、幸福的。
国学的经典,华夏的辉煌,成就了伟人的不朽,缔造了民族的昌盛。国学文化,是华夏民族的灵魂,是炎黄子孙的精神脊梁!与经典为友,伴幸福同行,经典是我成长的道路上最好的朋友。让我们一起诵读经典,接受经典的熏陶吧!
我的演讲到此结束!谢谢大家!
经典诵读演讲稿5分钟(篇4)老师和学生:
大家好!
今天我演讲的题目是《让阅读成为习惯》。
我们不能决定一个人生命的长度,但我们可以决定生命的宽度和广度。读书是让我们的生活更广阔更丰富的最好方式。著名学者余虞丘老师曾经说过:阅读可以让我们跨越时空,让我们在人类文明中自由行走。是的,我们的成长需要实践和磨练,但需要广泛而持久的阅读。
学校是传授知识、教育人的地方,应该是书香溢出的殿堂。多亏了老师和学生的共同努力,我们学校的各种阅读活动得以顺利开展。读诗背古诗处处洋溢着浓厚的阅读氛围。
这一学期,学校还充分利用了上午到校后和课前中午的时间,旨在通过早读让每个学生积累和理解祖国的经典文化,开阔视野,丰富知识。我们也真诚地希望在老师的指导下,我们都能养成阅读的习惯,享受阅读的乐趣。
阅读过程是一个不断成长和进步的过程。如果把我们每个人都当成毛毛虫,我相信,通过不断的阅读,每个人都可以变成一只美丽的蝴蝶。快点行动,让阅读成为我们每个人的习惯!让我们的学校充满书籍!让我们增长见识,开阔视野,促进学习,为周三的期中考试打好基础。
最后祝同学们考试成绩好。
经典诵读演讲稿5分钟(篇5)尊敬的老师、各位评委:
大家好!
今天我演讲的题目是“取之不竭的智慧之源——国学经典”。 我从来不知道,在我牙牙学语时,妈妈教会的第一首古诗就是汉语言的精华;我也不知道,独自玩耍时,妈妈播放的碟片就是民族文化的瑰宝,我更不知道易学好记的百家姓原来也出自于中华的传统文化。后来,在老师那里,我知道了诗词歌赋的对仗工整,词采艳丽;知道了古风古韵的情思格律、平仄平收;知道了论语的和谐自然、淡泊、清静。我终于明白,妈妈,为什么在我懵懂的世界里便播下文明的种子;老师,为什么在我学习的路上让我们又诵读又实践呢。
这些言简意丰,言少意深的文字深深地影响着我:
小时候,当其他小朋友丢失橡皮时,我会不自觉地将自己的橡皮递过去;当有的小伙伴摔倒时,我会鼓励他坚强的爬起来;当我的绘画作品得奖时,我会说出来和好友分享。因为我知道“赠人玫瑰,手有余香”的道理。
因为从小喜欢诵读经典,我和其他同龄的孩子便有了几分不同,老师们都夸奖我是最懂礼貌、最善良的好孩子。当同学们在下课尽情嬉戏的时候,我会捧着一本散发油墨香的书静静的读着;当他们因为一件小事而争得面红耳赤时,我会笑着去劝慰他们;当他们因为我游戏做得不好而埋怨斥责我时,我会一笑置之;当他们有了困难而需要帮助时,我会挺身而出,毫不犹豫。因为我不会忘记:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而记不信乎?传不习乎?”的点睛之笔。当村里的孩子们守在荧屏前时,我会神游于故事中的精彩世界,当天色已晚,月光朦胧时,我还不忘手捧一本《增广贤文》渐渐沉入梦乡。 因为喜欢读书,在无意中我的积累量多了起来。精彩纷层的语文课堂,总是我施展才华的好地方。当老师提问“花有重开日”的下一句时,我会脱口而出“人无再少年”。不得不令其他同学瞠目结舌。他们哪里知道,在课余时间,我早已把《弟—子规》、《三字经》、《增广贤文》、《百家姓》等当成了我最好的伙伴!
大诗人歌德说“读一本好书,就像和一群高尚的人对话。”是的,读国学经典,更能赋予我们精神的力量,获得极为丰富的营养,我们在书中学会做人的道理和准则,“胸有诗书气自华”,以《唐宋诗词三百首》为例,读李太白诗,一句“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”便让我对大自然充满向往,读白乐天诗,一句“可怜身上衣正单,心忧碳贱愿天寒”便让我对百姓的遭遇充满同情,文天祥一句“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”又让我感觉天地间浩气长存。
书读的多了,就想把自己读书的感悟记录下来,于是,我就养成了写读书笔记的好习惯,在笔记中,我摘抄了精彩的段落,记录了脑海中霎时迸发的灵感,同学们经常问我:“杨明—慧,你怎么那么会写作文呢?可有什么秘诀吗?”其实啊,我哪有什么秘诀啊,还不是书读的多嘛!或许,这就是古人说的:“读书破万卷,下笔如有神”吧。
与经典为友,伴幸福同行,经典是我成长的道路上最好的朋友。让我们一起背诵经典诗文,接受经典的熏陶吧!
中华文明,源远流长,灿若云霞,辉耀千秋。国学经典,这一用之不劲取之不竭的智慧之源如云飘逸,如柳柔细,如水清澈、如友相伴。我相信,他一定会随着优雅的韵律缓步铺展, 将其智慧的光芒穿透历史、跨越时空、历久弥新。
经典诵读优秀演讲稿
在日新月异的现代社会中,大家总免不了要接触或使用朗诵稿吧,朗诵,指清清楚楚的高声诵读。就是把文字作品转化为有声语言的创作活动。那么问题来了,到底什么样的朗诵稿才经典呢?以下是我为大家收集的励志诗歌朗诵稿(精选15篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。 励志诗歌朗诵稿 篇1《当幸福来敲门》
(一)
当幸福来敲门
我把它请进屋
象重逢的朋友
可是
我将告诉它走错了地方
(二)
朋友
你该循着乌云哭泣的方向
跨过那条血河
你可以把那些无辜的难民
带到天底下任何角落
山洞,地穴,海底
哪怕象爬虫一样的活着
只要不听到心惊肉跳的炮声
朋友
你还可以跟着那忧郁的星星
翻过那座荒山
山后有一群我见过的孩子
不必带什么麦当劳肯德基
带上面粉、棉衣和一缕春风
顺便捎上我送他们的彩笔
教他们画出绚丽的梦
朋友
那单调乏味的敬老院
你也可以去呆段时间
也许不须带什么
只用你十足的耐心去倾听
听他们唠叨流逝的光阴
有时间返到繁华的十字街头
看一看城市流浪的人儿
多半能碰到流浪的猫狗
你会唱让孤独悄悄溜走的歌么
朋友
那些有权有势有钱的人家
你不妨都走一走
倘若嗅到那些豪宅有罪恶的血腥味
就留下你从天堂带来的那瓶
能洗净心灵的纯净水
(三)
让我把你送走吧,朋友
你是否记住
我这十平方的陋室
软绵绵的席梦思
暖和和的棉褥
香喷喷的馍馍
热腾腾的蔬菜
温一壶米酒
点一支香烟
泡一杯四季春
窗户亮灿灿
当我清晨睡醒
眺望深不可测的天空
琢磨还未褪色的旧梦
心中就涌起欢欣
请你别忘我四肢健全
可以经常尽情地唱歌跳舞
可以为人们摄下难忘的瞬间
可以赴需要帮助的地方作志愿者
可以去女儿感到快乐的地方作陪伴
现在我兴奋地写着自由诗
真的,我已经幸福
励志诗歌朗诵稿 篇2《落叶的爱》
张爱玲
大的黄叶子朝下掉,
慢慢的,它经过风,
经过淡青的天,
经过天的刀光。
黄灰楼房的尘梦。
下来到半路上,
看得出它是要
去吻它的影子。
地上它的影子,
迎上来迎上来,
又像是往斜里飘。
叶子尽量慢着,
装出中年的漠然,
但是,一到地,
金焦的手掌
小心覆盖着个小黑影,
如同捉蟋蟀--
"唔,在这儿了!"
秋阳里的
水门汀地上,
静静睡在一起,
它和它的爱。
励志诗歌朗诵稿 篇3《旅程》
意志倒下的时候
生命也就不再屹立
歪歪斜斜的身影
又怎能耐住
秋叶萧瑟,晚来风急
垂下头颅
只是为了思想扬起
你若有一个不屈的灵魂
脚下就会有一片坚实的土地
无论走向何方
都会有无数双眼睛跟随你
从别人那里
我们认识了自己
励志诗歌朗诵稿 篇4《起航》
我来自一个平凡的世界
却想拥有一段不平凡的人生辉煌
自从我诞生的那一天起
成功的航海图已经在我的内心珍藏
胜利的彼岸是我追求的梦想
成功的目标是我永远的渴望
信念的灯塔在茫茫雾海中闪亮
指引我渡过失意的汪洋
让心灵找到方向
持久的热情奏响命运的乐章
伴随我走出人生的低谷
让青春永远地飞扬
没有比人更高的山峰
我要不断展翅飞翔
没有比脚更长的道路
我要继续超越梦想
活力和激情是我华丽的衣装
信心和勇气让我永放光芒
激发无限的潜力
我会无比的坚强
唤醒心中的巨人
我要做自己的国王
让生命之树常青
将寒冷的冬天阻挡
将希望之火点燃
让鲜花在心中绽放
超越自我
挑战极限
前进的道路会无比的宽广
享受生活
跨越颠峰
让生命之船扬帆起航
励志诗歌朗诵稿 篇5《追梦》
我伫立在浩渺星空下,
仰望那闪耀的'星光,
这点缀宁静夜空的光,
是那样的状美!
但却离我们很是遥远。
不要因路之遥而退缩,
不要因路之艰而放弃!
因为我们有星星一样的梦,
闪烁着耀眼的光茫!
不要怕梦之遥艰,
勇敢去追!
不需惆怅,不需哀伤!
有星光为我们指引方向!
无需犹豫,无需迷惘!
梦的大门正在前方为我们敞开!
勇敢的去追吧!
你的人生将像星光般发出万丈光芒!
励志诗歌朗诵稿 篇6《走在路上》
转头回望,青涩如梦中晃。
思绪凝僵,去者像如风响。
时光怎能如此猖狂,
慌忙离去不作声张。
大一傻傻而单纯模样,
似乎印在月光之上。
始入他乡,
来到鞍师东操场,
全副武装的我像是吃草过敏的羊。
不安,疲惫的思想,
我上大学还是大学将我上?
这是谁的悲伤?
人生短暂就像昨夜无人嗅到的花香!
我不是林姑娘,
不会为落花葬。
花瓣随风而降,
大地本是故乡。
不必为之惆怅。
你,留在空的花香,谁会关注你的伤?又会向谁诉衷肠?
既然这样,
何必再迷惘!
每份爱情都有属于它自己希望。
只要肯定那是自己的香!
哪怕最终得到的只是失望。等待的只是一份梦乡!
求的是心之所向!
请将诚放在万物之上!
万物之上!
不应再彷徨!
每人都有自己的梦想。
塑造属于自己的模样!
即使讨饭也一样洒脱流浪!
求的是心驰神往!
请快乐的走在路上!
走在路上!
励志诗歌朗诵稿 篇7《人生颂》
不要在哀伤的诗句里告诉我:
“人生不过是一场幻梦!”
灵魂睡着了,就等于死了,
事物的真相与外表不同。
人生是真切的!人生是实在的!
它的归宿决不是荒坟;
“你本是尘土,必归于尘土”,
这是指躯壳,不是指灵魂,
我们命定的目标和道路,
不是享乐,也不是受苦;
而是行动,在每个明天
都超越今天,跨出新步。
智艺无穷,时光飞逝;
这颗心,纵然勇敢坚强,
励志诗歌朗诵稿 篇8《我微笑着走向生活》
我微笑着走向生活,
无论生活以什么方式回敬我。
报我以平坦吗?
我是一条欢乐奔流的小河。
报我以崎岖吗?
我是一座庄严思索的大山。
报我以幸福吗?
我是一只凌空飞翔的燕子。
报我以不幸吗?
我是一根劲竹经得起千击万磨。
生活里不能没有笑声,
没有笑声的世界该是多么寂寞。
什么也改变不了我对生活的热爱,
我微笑着走向火热的生活!
《挡不住的青春》
汪国真
曾经有那么多惆怅,
想起往事.令人断肠,
我不知道 我的追求在何方,道路在何方,
问风问雨问大地,
却没有一点回响。
岁月无声的流淌,
可是谁甘心总是这样惆怅;
可是谁愿意总是这样迷惘。
我要飞翔,哪怕没有坚硬的翅膀;
我要歌唱,哪怕没有人为我鼓掌。
我用生命和热血铺路,
没有一个季节能把青春挡住!
励志诗歌朗诵稿 篇9《只要明天还在》
只要春天还在,
我就不会悲哀,
纵使黑夜吞噬了一切,
太阳还可以重新回来。
只要生命还在,
我就不会悲哀,
纵使陷身茫茫沙漠,
还有希望的绿洲存在。
只要明天还在,
我就不会悲哀,
冬雪终会慢慢融化,
春雷定将滚滚而来。
励志诗歌朗诵稿 篇10《热爱生命》
我不去想,
是否能够成功,
既然选择了远方,
便只顾风雨兼程。
我不去想,
能否赢得爱情,
既然钟情于玫瑰,
就勇敢地吐露真诚。
我不去想,
身后会不会袭来寒风冷雨,
既然目标是地平线,
留给世界的只能是背影。
我不去想,
未来是平坦还是泥泞,
只要热爱生命,
一切,都在意料之中。
励志诗歌朗诵稿 篇11《跨越自己》
我们可以欺瞒别人,
却无法欺瞒自己,
当我们走向枝繁叶茂的五月,
青春就不再是一个谜。
向上的路,
总是坎坷又崎岖,
要永远保持最初的浪漫。
真是不容易,
有人悲哀,
有人欣喜,
当我们跨越了一座高山。
也就跨越了一个真实的自己。
励志诗歌朗诵稿 篇12《山高路远》
呼喊是爆发的沉默,
沉默是无声的召唤,
不论激越,
不是宁静,
我祈求,
只要不是平淡。
如果远方呼喊我,
我就走向远方。
如果大山召唤我,
我就走向大山,
双脚磨破,
干脆再让夕阳涂抹小路,
双手划烂。
索性就让荆棘变成杜鹃,
没有比脚更长的路,
没有比人更高的山。
励志诗歌朗诵稿 篇13《相信未来》
当蜘蛛网无情地查封了我的炉台,
当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀,
我依然固执地铺平失望的灰烬,
用美丽的雪花写下:相信未来。
当我的紫葡萄化为深秋的露水,
当我的鲜花依偎在别人的情怀,
我依然固执地用凝露的枯藤,
在凄凉的大地上写下:相信未来。
我要用手指那涌向天边的排浪,
我要用手掌那托住太阳的大海,
摇曳着曙光那支温暖漂亮的笔杆,
用孩子的笔体写下:相信未来。
我之所以坚定地相信未来,
是我相信未来人们的眼睛--
她有拨开历史风尘的睫毛,
她有看透岁月篇章的瞳孔。
不管人们对于我们腐烂的皮肉,
那些迷途的惆怅,失败的苦痛,
是寄予感动的热泪,
深切的同情,
还是给以轻蔑的微笑,
辛辣的嘲讽。
我坚信人们对于我们的脊骨,
那无数次地探索、迷途、失败和成功,
一定会给予热情、客观、公正的评定,
是的,
我焦急地等待着他们的评定。
朋友,
坚定地相信未来吧,
相信不屈不挠的努力,
相信战胜死亡的年轻,
相信未来,热爱生命。
励志诗歌朗诵稿 篇14《理想与现实》
小时候我有一个理想,
做一名医生救死扶伤。
我爸告诉我,
出来打工娶个新娘回家盖楼房。
理想在我心房激荡,
现实在我脑海念念不忘。
后来我取了新娘盖了楼房,
理想被埋葬在如干渴湖泊一般的心房。
布满裂纹的土地下方,
埋葬着我最初的理想。
励志诗歌朗诵稿 篇15《青春歌唱》
青春歌唱,桃花盛开
我躺在屋顶看浮云渐褪
露出明镜一样的天空
你在的时候,花朵也在
时光匆匆
略过万水千山
正如你我遇见
恍若隔世般遥远
再重逢
照见你沧桑的容颜
以不经意的成熟
化成一洪的悲伤
你在的时候,青春也在
如同一株茉莉
芬芳,从容
盛开在时间里
怒放在生命中
现代经典诗歌朗诵稿
经典诵读优秀演讲稿5篇演讲稿作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿,在生活中,演讲稿在我们的视野里出现的频率越来越多,如何写一份恰当的演讲稿呢?下面是我为大家整理的经典诵读优秀演讲稿,希望能够帮助到大家!
经典诵读优秀演讲稿(精选篇1)
各位老师、同学们:
大家好!首先欢迎您参观我们学校“诵读中华经典,浸润华彩人生”的主题展板。
“弟子规,圣人训。首孝悌,次谨信。”“人之初,性本善。性相近,习相远。”“鹅鹅鹅,曲项向天歌。白毛浮绿水,红掌拨清波。”一进校门,便听见朗朗的读书声,读书声那么清脆,那么洪亮,回荡在整个校园里……
这,便是我们每天二十分钟的诵读时间。我们学校开展经典诵读活动,每天的二十分钟,让我们诵读中华经典,让优秀的民族精神在我们每一个人的血脉中流淌,让民族文化智慧支撑我们学生人格的脊梁。学校领导通过创建“书香校园”影响学生进而营造“书香家庭”,在不久的将来创建一个“书香国家”!为此校领导非常注意经典诵读氛围的创设。上学期,我们学校还举办了千人诵读活动。在学校中您处处见华夏经典文化——楼梯台阶上,门窗上有宣扬儒家文化的经典语句;教学区、的走廊上有宣扬儒家文化的图画。
对于这宝贵的二十分钟诵读时间,同学们十分喜欢。有的时候同学们也会感到经典文章难懂,但是老师会用深入浅出的语言为我们讲解,还会加入生动的事例。学校还组织了读背小组、帮扶小组,形式多种多样,在竞争中学习,在学习中竞争;在快乐中诵读,在诵读中体味快乐。这样同学们就越来越喜欢诵读了。
走过岁月的长河,往事悠悠,仿佛就在昨天。我们品唐诗宋词,我们诵优美的诗歌,中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响,中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。知识要靠积累,没有记忆就没有积累,记忆力训练是智能开发的重要手段。只有让同学们通过读、诵、背,去拓宽视野、积累知识、才能提高语文能力,养成读书习惯。我们学校根据大家的年龄特点,给每个年级提出了诵读篇目建议,让我们在朗朗书声中成长!
在我们学校,在每一节课前诵读经典已经成为一种习惯,而老师们深厚的文化底蕴更增添了孩子们的书墨之香。经典的诵读,还推动了我们才艺的全面发展。经典诵读,也为弘扬民族文化发挥了巨大作用,也成为我校一道亮丽的风景。
学校将沿着“亲近中华经典,诵读中华经典”的道路继续品味中华经典的千年音韵,感受中华经典的万世情怀。吟诵经典,让民族的精神在我们血脉中流淌;吟诵经典,让华夏文化撑起我们人格的脊梁。让中华诗文艺术之花在学生的生命中永远芬芳,让五千年文化的血脉在九百六十万的神州永久传承!
经典诵读优秀演讲稿(精选篇2)尊敬的家长、老师、同学们:大家上午好!
山口镇中心小学经典诵读、兴趣小组庆六一文艺汇演,在各位家长,全校师生的大力支持、积极参与下,现已圆满地完成了各项任务,借此机会,我代表学校向在活动中表现突出、成绩优异的班集体和个人表示热烈的祝贺!对大力支持、精心指导和积极参与节目演出的教师、家长表示诚挚的谢意!
在这次活动中,留下了孩子们茁壮成长的活泼身影,留下了孩子们充满憧憬的梦想,留下了孩子们雏鹰展翅的艺术风采,更体现了孩子们蓬勃向上的精神风貌。在这次活动中,孩子们既培养了兴趣,陶冶了情操,又开阔了视野,锻炼了能力,培养了团队精神,增强了集体荣誉感。
通过这次演出,看出我校的素质教育呈现出好的形势,同样我校经典经典诵读课题实验得到很好的落实,这次活动它不仅繁荣了校园文化,更把我校校园文化活动的层次提升到了一个崭新的高度。
在本次演出中,全校老师付出了很多,有的老师牺牲了休息时间一次又一次的进行排练,工作热情非常高涨。这次活动体现出全体教师度高的思想境界和一流的工作水准。在老师们的辛勤努力、周密策划,精心组织下,对活动的每个环节都作了认真的思考和精心的安排,确保活动高效、有序地进行,出色完成了节目的演出。全体老师的敬业精神值得大家称赞。
老师们、同学们,本次汇演即将落下帷幕,但是经典诵读的课题试验没有结束。我真诚地希望全体老师、同学戒骄戒躁,不断努力,以高度的主人翁精神和饱满的工作热情投入到今后的工作中去再创佳绩,为学校的素质教育、经典诵读的发展贡献自己的勤劳和智慧,创造我校更加美好的明天!我也真诚地希望广大家长能积极参与我校的各项教育教学活动,在家校之间架起沟通的桥梁!
最后,祝老师们身体健康,工作愉快!祝同学们节日欢乐、学习欢乐,天天进步!祝家长们:身体健康、万事如意!谢谢大家!
经典诵读优秀演讲稿(精选篇3)敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家好!
我是来自五(13)班的__。今天,我演讲的题目是《读经典,学礼仪,修内涵,塑操行》。
《弟子规》等国学经典,是中华民族智慧的载体,华夏民族的文脉;是中华儿女智慧的结晶,是中华民族五千年文明史的积淀,是我们的祖先给后人的宝贵文化遗产。作为新世纪的接班人,在我们成长的黄金阶段,应该多读经典,勤修内涵。时刻不忘亲近《弟子规》,并以此作为我们的行为准则。只有这样,我们才能记住中华血脉的印记,守住我们的精神家园。唯其如此,我们的民族才不会失去雄厚的文化根基,博大精深的中华文化才能渊远流长地蓬勃发展下去。
《弟子规》的作者原是清康熙年间的一个叫李毓秀的秀才所作。他当时是将其作为儿童启蒙教材,原名为《训蒙文》。后经清代大儒贾存仁修订,改名为《弟子规》。《弟子规》的整篇精神皆依据《论语》的基本精髓而编写的。《论语学而篇》第六条曰:“弟子入则学,出则弟,谨而信,泛爱众,而亲仁,行有余力,则以学文。”
《弟子规》依其要义,以三字一句,两句一韵的形式编撰而成。其内容主要是教育我们在家、出外、待人、接物、求学等做人的基本礼仪与规范。
去年,我刚刚步入__这个美丽如画的校园,耳儒目染地是《弟子规》的谆谆教导,那字字句句语重心长的教导,似一股清泉,轻巧巧地滋润了我的心田。我跟着学校广播,跟着老师、同学,读那流传百年的经典话语,心里涌荡着一波又一波的涟漪。那琅琅上口的三字一句,那耳提面命的礼仪规范,那通俗易懂的行为准则,让我的一言一行有了努力的方向,是我前进的标杆,让我三省吾身之时,有了一个最美好的参照物。
记得以前,心情不好,一个人躲在屋子里生闷气,父亲母亲喊我,我任性地以沉默抗议,任凭他们喊破喉咙,我也坚决不吭一声;甚至,在父亲母亲辛苦工作了一天,下班回家的时候,让我倒一杯茶,我也全凭自己一时的心情做事,爱搭理就搭理,不高兴就充耳不闻。父亲母亲要是看不过眼了批评我两句,我就顶嘴对抗,甚至大哭大闹地耍赖,完全没有意识到自己的坏习惯导致的做人的失败以及为人儿女的不孝顺。父亲母亲总是摇头叹气,拿我的大**脾气没办法。
但,读了《弟子规》之后,一切都变了!你听,父母呼,应勿缓,父母命,行勿懒;父母教,须敬听,父母责,须顺承……每读一次,我就脸红一次;每背一回,我就低头一回。真为自己以前的任性淘气感到羞愧呀!就这样,不知不觉之间,我的言行举止、待人处世发生了翻天覆地地变化。渐渐的,渐渐的,我的举手投足有了温文平和的诗意优雅。爷爷夸我懂事了,父亲赞我长大了,母亲说我乖巧了。老师更欣赏我的通情达理了,同学更喜欢我的温和礼让了。一部《弟子规》让我蓦然发觉,天更蓝了,花更香了,世界更和谐了,而我的生活也日益美好了!
同学们,从今天起,从此刻起,让我们时刻牢记《弟子规》的教导,时常诵读《弟子规》的教诲吧!早读的时候读一读,课间休息的时候读一读,同学相处的时候想一想,待人处世的时候想一想,扎扎实实地饯行《弟子规》,做一个文明礼貌、人见人爱的好孩子吧!读经典,学礼仪,修内涵,塑操行。让我们带着《弟子规》踏上我们美好的人生之路,奔向光明温暖的未来,做一个纯粹的人,优雅的人,一个真正知书达理的中国人吧!
我的演讲完了,谢谢大家。
经典诵读优秀演讲稿(精选篇4)尊敬的领导、老师、同学们:
大家好!
我叫曹雨茜,是北社中心校五年级的学生。今天我演讲的题目是《诵读国学经典传承中华文粹》。
今天是一个很有意义的日子,我很高兴能有这个机会和大家认识,因为上级领导和老师们为我们营造了一个全民读书、全民学习、终身学习的浓厚氛围,提供了多读书、读好书,养成良好阅读习惯,拓宽中小学生的阅读视野,提高中小学生的阅读能力的大好机会—国学经典读书活动。
中华诵国学经典诵读旨在“传承和弘扬中华民族优秀文化,建设中华民族共有的精神家园”。这样的读书活动让我们有幸走进国学经典,让中华传统优秀文化的经典——《三字经》、《弟—子规》、《大学》、《中庸》、《论语》、《增广贤文》等有机会更深入地融入我们的生命,从而让更多的人能更好地提升生命品质,特别是让更多的同学能够少时读千年经典,长大做国家栋梁!
中华民族历史悠久,文化经典更是灿如星河,这些优秀的文化经典,凝聚了前贤的'大智大慧,睿语哲思,浓缩了华夏五千年的精粹,感染熏陶了一代又一代龙的传人,可以说是一份宝贵的精神财富。中华文化经典是深入人心,影响深远,永不贬值,千年不朽,世代流传的原创性典籍,是中华民族文化精品、文化精华。此刻,我们诵读这些篇章,犹如穿越时空的隧道,与一个个鲜活的生命对话,了解历史与文化走向,感受人性的关怀与生命的尊严,传承文明,接续未来,以便我们走向更加丰盈有涯的人生。因此我们要读书就一定要读最好的书,最好的书是什么呢?就是经典!
比如说,先秦诸子中,我们可以从孔子那里读到一颗爱心,构建和谐;在孟子那里读到一股正气,平治天下;在墨子那里读到一腔热血,救助苦难;在韩非那里读到一双冷眼,直面人生;在老子那里读到生活辩证法;在庄子那里读到艺术人生观;在荀子那里读到科学进取心——在孔、孟、墨、韩那里,我们能读到人生态度,在老子、庄子、荀子那里能读到人生智慧。
归根结底,我们为什么要读经典?就是因为能从经典中,读人,读人生,读智慧,读社会。多读经典会涵养你的气质,谈吐举止高雅文明,多读经典可以打造你的精神底色,丰富你的人生内涵。国家兴亡,你我有责,振兴中华,任重道远。期望我们通过诵读经典帮助自己明确人生的志向。人生不可没有志向,犹如天地不可没有阳光。期望我们立大志,做大事,成大业!从而更好地报效祖国,创造更加幸福的人生。
同学们,让我们从国学经典中吸取营养,不断加强自身修养,为将来建设国家打下坚实的道德基矗习劳知感恩,实践出真知,期望大家勤学苦练,为成为一个“知行合一、内圣外王”的社会精英、国家栋梁而持续努力、发奋读书!悠悠中华,浩浩文化,灿烂文明,光照华夏千秋千古华章,字字珠玑,篇篇锦绣,滋养北小学子我的演讲完毕,谢谢大家!
经典诵读优秀演讲稿(精选篇5)老师和学生:
大家好!
今天我演讲的题目是《让阅读成为习惯》。
我们不能决定一个人生命的长度,但我们可以决定生命的宽度和广度。读书是让我们的生活更广阔更丰富的最好方式。著名学者余虞丘老师曾经说过:阅读可以让我们跨越时空,让我们在人类文明中自由行走。是的,我们的成长需要实践和磨练,但需要广泛而持久的阅读。
学校是传授知识、教育人的地方,应该是书香溢出的殿堂。多亏了老师和学生的共同努力,我们学校的各种阅读活动得以顺利开展。读诗背古诗处处洋溢着浓厚的阅读氛围。
这一学期,学校还充分利用了上午到校后和课前中午的时间,旨在通过早读让每个学生积累和理解祖国的经典文化,开阔视野,丰富知识。我们也真诚地希望在老师的指导下,我们都能养成阅读的习惯,享受阅读的乐趣。
阅读过程是一个不断成长和进步的过程。如果把我们每个人都当成毛毛虫,我相信,通过不断的阅读,每个人都可以变成一只美丽的蝴蝶。快点行动,让阅读成为我们每个人的习惯!让我们的学校充满书籍!让我们增长见识,开阔视野,促进学习,为周三的期中考试打好基础。
最后祝同学们考试成绩好。
红色经典朗诵稿_传承精神(2)
现代经典诗歌朗诵稿在平平淡淡的日常中,大家或多或少都接触过一些经典的诗歌吧,诗歌是表现诗人思想感情的一种文学样式。诗歌的类型有很多,你都知道吗?以下是我为大家收集的现代经典诗歌朗诵稿,仅供参考,大家一起来看看吧。
现代经典诗歌朗诵稿1
我爱我的母校,
我的母校整洁漂亮,
有高高的教学楼,
有宽敞的教室。
我爱我的母校,
我的母校朝气蓬勃,
有淘气活泼的同学,
有团结可爱的小伙伴。
我爱我的母校,
我的母校意气风发,
有可亲可敬的老师,
有辛勤敬业的校长。
我爱我的母校,
我的母校虽小巧,
但充满暖意。
我的母校虽不豪华,
但充满了大爱。
我要大声说:
我爱我的母校!
我要自豪的说:
我爱我的母校!
现代经典诗歌朗诵稿2诗人于乡
我感觉不到抚面的风
轻拭我眼角的泪
木棉水杉木
以及河岸边的芦苇
我从水田走过
沿着泥埂
沟渠潺潺的是新鲜的江水
我闭着眼睛
试图摊开双手找到风的方向
看它刚藏在树梢
还有哪里是南方
现代经典诗歌朗诵稿3当寒风咆哮着身形肆虐而来
将关闭的心窗围个水泄不通
我怡然铺好信纸饱蘸雪花
写一首心爱的短歌:相信未来
当我的玫瑰花化成秋霜后的枯草
我的泪珠已然失去原有的晶莹
我依旧固执的用枯藤样的心情
在凄美的夜晚写下:相信未来
当我的诗歌不成诗歌
无法照耀路人的眼睛
意境缺少淋漓尽致的细节
生动枯萎暂且无人能读懂
我仍坚强的深信脚下延伸着光明
我之所以相信未来
是因为我相信历史的公正
那些迷失的惆怅失败的苦痛
那些梦幻似的怀想煎熬的纠结
那些俗念里的贪婪浊流及腐朽
历史用雪亮的明眸一一看清
是的,我相信他们的眼睛
他用手层层剥开岁月迷雾
他用心细细感知生活艰辛
希冀的浪花永远朝向太阳升起的方向
幻化沉沦注满月光慢慢着苏醒
人们也许会嘲笑会发出蔑视的表情
但是只要精神依然纯洁永恒
那些腐烂掉的皮肉将会随风
我以我手写我歌:相信未来
相信我们不屈的努力
相信世界永远年轻
让清风明月共作证
一切的热泪一切的汗水
历史会给予最好的评定
现代经典诗歌朗诵稿4无非是多了一天假日
在西北偏僻的小镇,叫端午
无非是多了市场的叫卖
在举国传统文化的大餐,叫米糕
我们对节日的意义知之甚少,二千七百年历史结晶的海盐
我们对夫子的理解微乎其微,呜呼的哀叹演绎成通俗白话
无非是泛泛的臧否时事,街头巷尾,饭后茶余
俗子挥舞的紧箍咒不念美猴王,念取经的和尚
无非是卸妆后素颜朝天,才能坦然面对交错的航线
无非是红歌嘹亮的海泱泱,淹没事无巨细所谓的规则
夫子,你自汨罗而来,春秋战国的阴谋如何更迭演变
香草深处,浊的还是被清的看见,显露与生俱来的原型……
想象,无非是水乡龙舟此起彼伏的号子呼号正气长存
无非是父老乡亲揉一把艾草,包一口肉粽,沉降而下
江南烟雨蒙蒙,五更不歇,缅怀鱼虾追随的瘦削坚骨……
原谅吧,夫子,钙质的吸收依赖充足的阳光和维生素AD
传承《离骚》豪迈的歌者,有谁勇于承担先祖些微哀痛?
无非像苇草营营苟苟随风摇曳,站在河滩,岸上,傍水而生
冥冥标记自己的海拔和坐标。老来眼前的事比一生的事都重要!
现代经典诗歌朗诵稿5过新年
作者:乡下野人
有钱人过新年哟,
大包小包往家搬,
车水马龙哟,忙得欢,忙得欢!
无钱人家过新年哟,
两手空空街头转,
商店门口哟,干瞪眼,干瞪眼!
老板回家过年驾宝马哟,
呼风唤雨,气势牛呀,牛上天!
打工者回家过新年哟,
一票难求急成团,
车站马头哟,挤得欢,挤得欢!
一年四季飘天涯,
心系家人哟,泪涟涟,泪涟涟!
当官的老爷过新年哟,
手拿红包数钱忙,
商场购物哟,不花钱,不花钱!
二奶三奶来聚会哟
桌上摆的哟,是山珍,与海鲜,
狗啃骨头哟,哪个啃得欢!
有权有势吃得香哟,
日子过得赛神仙,赛神仙!
公子X公园走哟,
狗穿花衣手中牵,手中牵!
流浪儿童宿街头,
衣不遮体哟,抗风寒,抗风寒!
穷人家过新年哟
有苦有乐也有甜,
青菜白菜下火锅哟,
外加一盘哟,萝卜干,萝卜干!
一杯老酒窜肠过
粗菜淡饭哟,四季伴,四季伴!
强身健体哟,又养颜,又养颜!
现代经典诗歌朗诵稿6鲜花举起来,
赞歌唱起来:
祖国,今天是你的生日……
眼泪流出来,
心潮荡起来:
祖国,
你的容颜娇美得国色天香,
世界看你的眼光惊喜若狂。
你的臂膀粗壮得力挽狂澜,
你的目光注视着海阔天空,
世界是你表演的舞台。
眼光聚拢来,
自豪升起来:
祖国,我为你骄傲!
我是你的儿女
我自豪!
眼泪流出来,
欣喜跳起来:
祖国,
你阔步向前的姿势美丽动人,
尾随着三千佳丽放弃了模特步。
你的声音响起来,
你的宏伟蓝图亮出来:
中国,不称霸。
中国,已走向伟大复兴!
舞蹈跳起来,
祝词呤出来:
祖国,今天是你的生日,
青山折腰祝你高寿,
秀水慢流愿你长久;
天时地利中意人和,
九州同庆国家昌盛。
酒杯端起来,
我们站起来:
祖国,请接受我们的祝福
祝您生日快乐
现代经典诗歌朗诵稿7从古越民族的图腾祭祀
到屈原的悲愤投江
伟大的民族,悠久的历史
古老的传统节日一一端午节
打小我记事儿以来
老家的人俗称的五月节
眨眼间到了
南方的龙舟
北方的旱船
包粽子,煮鸡蛋,炸糖糕
还有水煮大蒜
老人家强迫着
用大蒜水洗把脸
神灵地说能避邪
小时候,生活窘迫的年代
小孩儿盼着五月节
那天能吃上难得的熟鸡蛋
大人们整理着农具
镰刀磨得光光的
倍足了劲儿
迎接着麦收的到来
又到了一年的端午节
麦收的季节也跟着来了
笨拙的农具早下了岗
农业机械化,联合收麦机
让农民们腰杆直了起来
农田水利建设,农排灌溉工程
告别了看天吃饭的年代
旱涝保丰收
农民说话的底气足了
在记忆中
那些年过端午节
经常在田地里,麦场上
这些年的端午节
在家中
家家户户,热热闹闹
和和谐谐,甜甜蜜蜜
端上了粽子,糖糕,大蒜
采几把新鲜的艾叶挂门前
现代经典诗歌朗诵稿8端午 一抹诗魂
让我如何来为忠魂疗伤
哦 就用五月五的月牙
割一把艾蒿吧
烈烈楚风吹瘦的不仅是江水
连荷花也瘦了
瘦在一首离骚的韵水间
你种的春兰蕙草茂盛
我将花间晨露汲取
连同那粽香供您啜饮
龙舟的鼓点招来一朵云
不知你是否在这云端
可是在寻找归乡的门
夌衣荷裳四角粽敬神
黄梅期蕙草苗兰藏韵
楚辞的清香浸满罗江
裹了又裹缠了又缠
寄托了楚辞的味道
每一只角犀都能顶破桎梏
艾叶很神奇
承载了九歌的涵韵
只用朴素和坦诚驱魔降妖
汨罗江浪涌
每一波都有屈大夫的精神
离骚每一句都凌空拍岸
九章竟舟
求索奋进的战鼓
擂响每一个字符
端午现代诗歌朗诵稿篇3
雄黄是雄黄
艾是艾
神奇的五月之手
将其调和得满街芬芳
此起彼伏的吆喝
夹杂缠绵的雨
洗净岁月旗幡上的尘土
隐隐传递到耳际
一声声无力的叫卖——
那是父亲年少时
沿街的祈祷
嘶哑声滑落在青石板路上
擦出火花
点燃了雄黄艾
也点燃了人们热切的希望
无姿无态的轻烟
牵动我追溯的目光
在苍茫的暮色中
徘徊
现代经典诗歌朗诵稿9《跨越自己》
我们可以欺瞒别人
却无法欺瞒自己
当我们走向枝繁叶茂的五月
青春就不再是一个谜
向上的路
总是坎坷又崎岖
要永远保持最初的浪漫
真是不容易
有人悲哀
有人欣喜
当我们跨越了一座高山
也就跨越了一个真实的自己
现代经典诗歌朗诵稿10我折下一朵小小的花
想送给一个美丽的女人
我画了一个小小的.房子
想让她住进
我做了一个小小的梦
梦里她依旧那样温柔
匆忙的时光能否
走得再慢一些
我想剪下一缕青丝
换走母亲两鬓斑白
我想在寂静的深夜
抚平母亲的皱纹
母亲啊
我想再牵一牵您的手
抚摸您手上的老茧
我想再靠在您的怀里
听您唱一次阿西里西的歌
我想在您熟睡后亲吻您的脸颊
像小时候您吻我一样
我总想一直看您笑
那么温柔 那么温柔
现代经典诗歌朗诵稿11《中秋》
如果那也算作一次分离
在我年轻的心中
是否可以原谅你
就像落叶可以原谅野风无礼
青春可以原谅岁月将她抹去
蟋蟀停止了吵闹
石榴树挂满了羞红的果
最后那一场雨淋湿了野玫瑰
你会不会坐在月下
听我唱
听我的歌飞进山林
飞越湖水
飞向那一轮圆月
现代经典诗歌朗诵稿12是怎样一种情怀
渲染了天空的斑斓
绵延夏雨孕育个没完
是老天苍桑的情泪
还是心事繁衍的阴霾
一场场雨云折叠
是这初夏天气的善变
似少女的心思一般
之前笑语嫣然
刹那又是阴云席卷
万木葱茏是夏天
绿意盎然如中年
那凋零枯黄的杜鹃花
褪尽了春晖
静待化作淤泥的转变
然而孤单的思念
是一种含笑的自残
蓦然回首的瞬间
在光阴荏苒里
又是一年灿烂缓缓绽开
现代经典诗歌朗诵稿13没有哪一刻
像现在这般静默
太多的牵挂和眷恋
又能留下些什么
欲言又止。欲言又止
这剪不断理还乱的离愁
心有灵犀的人,懂得彼此的内心
那些在沾满阳光的红叶上
燃烧的情愫,被收藏
如秋菊般闪亮的日子
将永远定格在熟悉的山岗
挥动的手,紧握另一种等候
湿润的眼角,闪过深深的期盼
微笑的表情,是潜在的祝福
当远去的身影消失在汽笛声中
身边吹起孤寂的秋风
现代经典诗歌朗诵稿14青春
是铿锵的步点
奔跑
踏响逐梦的琴键
热血涌动
激情久久不息
生命的律动
合着迅疾的节拍
不要彷徨
无须哀叹
倾注真情来弹奏
青春的旋律总是昂扬
迷茫总短暂
困厄也很孱弱
挥动艳红的旗帜
鼓起勇气去拼去闯
路在前方
梦给青春注入力量
青春在奔跑
合着新时代的节拍
现代经典诗歌朗诵稿15年的味道
是街上的人来人往
是路上的车水马龙
还有各种年货琳琅满目
年的味道
是欢声笑语和川流不息
是拎着大包小包的
满载而归
年的味道
是千里迢迢终于挤上了
回乡的路
是游子们的归心似箭
终于一家人聚在一起
儿子女儿、爸妈和爷奶
吃着、喝着、笑着
谈论着年的故事
于是,年的味道就是家
是和和睦睦的家
是相亲相爱的家
是令游子想念的家
年的味道
也是红红的春联大福字
是爸爸烧的家乡菜
是妈妈蒸的豆馅饽饽
年的味道
就是家人一起看
春节联欢晚会
是午夜劈劈啪啪的鞭炮声
年的味道里
有欢欢喜喜的祝福
年的味道里
有扯不断的血脉相连
……
红色经典朗诵稿篇4:《赞美党的诗歌》
把幸福的曙光捧到了人民心中。
是你刚强的性格,
冲杀在硝烟弥漫的战场,
为我们书写神奇的篇章。
当洪水肆虐的时候,
当地震到来的时候,
是你站在人民的前面,
伸出双手拯救生命。
是你站在决堤的江中,
用你的身体铸就堤坝;
是你卧在倒塌的废墟下,
撑起一片安全的天;
在泥石流的奔跑中,
以巨人的脚步蹦向被掩埋的人们,
那一刻我的心触动了。
我为你骄傲,
我为你自豪,
你永远是国旗上的一颗星
时刻闪烁着光芒。
你是那喷血的朝阳,
用生命书写乐章。
你永远没有轻薄地表白,
却用博大诉说着耀眼的辉煌。
是你钢铁的意志,
有力的臂膀举起祖国的彩虹,
把幸福的曙光捧到了人民心中。
是你刚强的性格,
冲杀在硝烟弥漫的战场,
为我们书写神奇的篇章。
红色经典朗诵稿篇5:《七一》
这一天空是蓝蓝的
白云漂浮着细数着一个个往事
此时祖国人民
心情澎湃万千思绪
虽然这短短的时间
只有二十四个小时
而在我们心底
拥有的是长长的回忆
一九二一年七月一日
嘉兴南湖的一只船上
汇聚了一代伟人
酝酿着一次划时代的会议
从此中国***成立了
它***民扭转了乾坤
唤起了无数上下求索的仁人志士
为了搬掉三座大山
为了新中国的成立
为了人民的解放
多少好儿女前赴后继
用赤诚和热血浸染了旗帜
红色经典朗诵稿篇6:《可爱的中国》
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我的祖国,
可爱的中国,
你创造了辉煌的历史,
你养育了伟大的民族。
我自豪你的悠久,
数千年的狂风吹不折你挺拔的脊背
我自豪你的坚强,
抵住内忧外患闯过岁月蹉跎。
我自豪你的光明,
中华民族把自己的命运牢牢掌握,
我自豪你的精神,
改革勇往直前开放气势磅礴。
可爱的祖国啊,
无论我走到那里,
我都挽住你力量的臂膊,
无论我身居何方,
你都温暖着我的心窝。
可爱的祖国啊,
你把住新世纪的航舵,
你用速度,你用实力,
创造震惊世界的奇迹。
你用勤劳,你用智慧,
进行了又一次更加辉煌的开拓!
祖国啊,祖国,
你永远充满希望,
祖国啊,祖国,你永远朝气蓬勃!
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好了,今天关于诵读经典诗歌朗诵稿就到这里了。希望大家对诵读经典诗歌朗诵稿有更深入的了解,同时也希望这个话题诵读经典诗歌朗诵稿的解答可以帮助到大家。