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贺知章咏柳写作背景_贺知章咏柳写作背景是什么

zmhk 2024-09-05 人已围观

简介贺知章咏柳写作背景_贺知章咏柳写作背景是什么       大家好,我是小编,今天我来给大家讲解一下关于贺知章咏柳写作背景的问题。为了让大家更容易理解,我将这个问题进行了归纳整理,现在就一起来看看吧。1.��

贺知章咏柳写作背景_贺知章咏柳写作背景是什么

       大家好,我是小编,今天我来给大家讲解一下关于贺知章咏柳写作背景的问题。为了让大家更容易理解,我将这个问题进行了归纳整理,现在就一起来看看吧。

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2.永柳古诗是那年写的,是什么年号

3.春日,咏柳这两首诗表达了作者怎样的思想感情

4.咏柳是什么朝代

贺知章咏柳写作背景_贺知章咏柳写作背景是什么

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        不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀

        出典

        贺知章《咏柳》。

        原作

        碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。

       

        作者简介

        贺知章(659~约744),字季真,一说字维摩,晚年自号“四明狂客”,越州永兴(今浙江萧山)人。武后证圣元年(695)进士及第,历任国子四门博士、太常博士、丽正殿修书、集贤院学土,迁礼部、工部侍郎,太子宾客,秘书监。天宝三载(744)上疏请度为道士,玄宗“命六卿庶尹大夫供帐青门”以送之(李隆基《送贺知章归四明诗·序》),遂归越,旋卒。为人旷达放诞,好饮酒,与李白友善。与张旭、包融、张若虚合称“吴中四士”。善章草、隶书,风格“怪逸、真率”(《宣和书谱》)。诗风则“外示惊俗之貌,内藏达人之度”(皎然《诗式》)。《咏柳》、《回乡偶书二首》最为后人传诵。后人辑有《贺秘监集》。

        故事

        唐代著名诗人贺知章从公元695年考中进士,直到公元744年辞官回乡,其间的仕途比较顺利,没有经过大的人生挫折的打击。加上他生性旷达豪放,不拘小节,所以,在现实生活中过得很愉快,他热爱生活,生活也没有亏待他。他是一个很乐观的人。

        他热爱大自然,对大自然的美非常敏感。生活的顺利和舒适,更使他总以一种轻松愉快的目光,看待大自然中的一草一木。

        有一年二月,春风送暖,万物复苏,明媚的春光使人心旷神怡。这时候,贺知章来到郊外的原野上,喜悦地欣赏着春天的美好景色。

        这时候,映入诗人眼帘的是一片葱葱绿绿。路边的杨柳,特别引起诗人的注意。春天来了,柳树披上了一身新绿,在春光映照下亭亭玉立。那细细的柳条,随风摇曳,婆娑起舞,就像少女裙上的丝带一样;那刚刚生长出来的嫩叶纤细秀丽,清新淡雅,分外惹人喜爱。此时,诗人贺知章突发奇想:这纤细的柳叶到底是谁裁出来的呢?这时他自问自答:是二月春风这把剪刀,裁制出嫩绿鲜红的花花草草,给大地换上了美丽的新妆。于是,诗人陶醉了,满怀喜悦的心情,挥笔写了这首《咏柳》诗,“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”就是这首诗中的名句。

        这天,诗人贺知章是早晨出来游赏的。生气盎然的春色,使他不忍回去,一玩就是一整天,到太阳落山的时候他才回家。这时,他才记起误了朋友的午宴!

        赏析

        这首诗的三、四句,尤其是最后一句,是千古传诵的佳句。一问一答,问得新奇,出人意料,答得巧妙,入情入理,意趣盎然,生动贴切。能启发人们对大自然的美好遐想和热爱,韵味悠长,令人神志爽朗,充满活力。诗中的一个“裁”字,突出了柳叶的精巧优美,诗意盎然,一个“似”字,恰到好处地表现了春风的神奇,把不可捉摸的春风,写得可感可触,传神形象。

永柳古诗是那年写的,是什么年号

       古诗词手抄报怎么画

       古诗词手抄报步骤如下:

       1、找好适合的古诗词,下面以唐代诗人贺知章的《咏柳》为例。

       碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。

       不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。

       2、根据故事所描绘的景色画出草图,可以用铅笔画,方便后面有需要时可以修改。

       3、然后挑选喜欢的颜色上色,就完成了。

       《咏柳》写作背景:

       贺知章奉诏告老回乡,百官送行。他坐船经南京、杭州,顺萧绍官河到达萧山县城,越州官员到驿站相迎,然后再坐船去南门外潘水河边的旧宅。此时正是二月早春,柳芽初发,春意盎然,微风拂面。贺知章如脱笼之鸟回到家乡,心情自然格外高兴,即景写下了这首诗。

以古诗词为主题办手抄报大全

       中国古诗是中华文化的瑰宝。做古诗手抄报让你更了解古代诗歌。下面是我为大家带来的以古诗词为主题办手抄报,希望大家喜欢。

       以古诗词为主题办手抄报的欣赏

       以古诗词为主题办手抄报图一

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       以古诗词为主题办手抄报图六

       以古诗词为主题办手抄报资料1:谐音古诗欣赏

       1、《夜雨寄北》

       唐·李商隐

       君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。

       何当共剪西窗烛嘱,却话巴山夜雨时。

       2、《望月怀远》

       唐·张九龄

       海上生明月,天涯共此时。

       情人怨遥夜,竟夕起相思。

       灭烛嘱怜光满,披衣觉露滋。

       不堪盈手赠,还寝梦佳期。

       以古诗词为主题办手抄报资料2:赞美梅花的古诗

       1、《梅花》

       宋·王安石

       墙角数枝梅,凌寒独自开。

       遥知不是雪,为有暗香来。

       2、《临江仙》

       宋·李清照

       庭院深深深几许,云窗雾阁常扃。

       柳梢梅萼渐分明,春归秣陵树,人老建康城。

       感月吟风多少事,如今老去无成。

       谁怜憔悴更凋零,试灯无意思,踏雪没心情。

       以古诗词为主题办手抄报资料3:古诗名句

       1一片春愁待酒浇。江上舟摇,楼上帘招。____蒋捷《一剪梅·舟过吴江》

       2泰山不要欺毫末,颜子无心羡老彭。____白居易《放言五首·其五》

       3野旷天低树,江清月近人。____孟浩然《宿建德江》

       4湘江两岸花木深,美人不见愁人心。____卢仝《有所思》

       5风雨替花愁。风雨罢,花也应休。____赵秉文《青杏儿·风雨替花愁》

       6谁怜一片影,相失万重云?____杜甫《孤雁/后飞雁》

       7我欲穿花寻路,直入白云深处,浩气展虹霓。____黄庭坚《水调歌头·游览》

       8纸屏石枕竹方床,手倦抛书午梦长。____蔡确《夏日登车盖亭》

       9人家见生男女好,不知男女催人老。____王建《短歌行》

       10居高声自远,非是藉秋风。____虞世南《蝉》

古诗文手抄报简单又好画5张

       一首首古诗,带我们进入了一个个奇妙的世界,每一个字,每一句话,都在不知不觉中亲密接触,像一个如饥似渴的孩子投入怀抱,汲取着营养。这里给大家分享一些关于古诗文

       手抄报

       ,供大家参考。

       古诗文手抄报1

       “大江东去浪淘尽,千古风流人物”的豪迈曾是我心血澎湃;“俱怀逸兴壮思飞,欲上青天揽明月”的凌云壮志亦使我神往;“夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来”的爱国情操也是我感动不已;“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的忧国忧民更使我的心为之一颤。我喜欢古诗文,我总是在古诗文中莫名的感动。我为

       杜甫

       “安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”的忧民之思而感动;我为

       李白

       “天生我材必有用,千金散去还复来”的豁达开朗而感动;为

       李清照

       “莫道不消魂,帘卷西风,人以黄花瘦”的悲凉凄苦而感动。古诗文美,美在它的真情的流露,它是一种人性美。我喜欢古诗文,我总在古诗文中找到心灵的归宿。我向往

       孟浩然

       “绿树村边合,青山郭外斜”的田园风光;我向往

       陶渊明

       “采菊东篱下,悠然见南山”的怡然自乐;我向往李白“山随原野尽,江入大荒流”的开阔视野;我向往

       贺知章

       “碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”的明媚春兴.古诗文美,美在它对自然美的流漏,它的美,是一种自然美。我喜欢古诗文。

       古诗文手抄报2

       梦醒时分,大地一片静默。无数的寒冷与孤独向我袭来,勤劳的太阳,我能再有一个梦吗?在美梦中飞翔,飞向心灵的故乡--盛世唐朝。感受,感受最美丽的精彩。——题记我爱盛唐,因为那儿有看也看不完的风景名胜;我爱唐朝,因为那儿有数也数不尽的奇珍异宝;我爱盛朝,因为那儿有说也说不完的功臣名将;我爱天朝,更因为那儿有最璀璨的文化财富--

       唐诗宋词

       。我读李白,能读到面对怀才不遇,与

       敬亭山

       恋恋不舍的豪迈;品李白,能感悟在

       金陵

       酒肆中与友人忠贞不喻的友情;想李白,猜不透太白酒中陈酿的人间无常变化的逍遥......李白,一位飘荡在人间的仙。还有一位才女李清照,娓娓动人,浪漫柔情。她像一朵开在雪中的花。纯洁高雅,还有一点点暗香浮动。"花自飘零水自流"是一缕缕忧伤扣打我的心扉。"生当做人杰,死亦为鬼雄。"是一阵阵悲壮响彻我的心谷。"只恐溪头蚱蜢舟,载不动,几多愁。"又是怎样一帘帘断肠徘徊我的心怀。最爱莫于

       稼轩

       与东坡的珠联壁合!稼轩虽在官场上"醉里挑灯看剑"的失意,也有"路转溪桥忽见"的喜悦。

       苏轼

       忍受"千里共婵娟"的思念中也吟地出"日炎荔枝三百颗,不辞长做岭南人"的妙句。异曲同工,巧夺天工。如次大气,如此其贤,今夫岂欲释之乎?文字如风,那么诗词就是那最凉爽的清风,迅速的拨开我们心中的乌云;文字如雨,那么诗词就是那最缠绵的雨,轻轻地洗净我们蒙灰的心灵,教会我们人生永恒的真谛!当暮色渐蓝,你那里可是新月一湾?枕畔该有一段故事,一串梦幻?我们用心数着相逢的日子,听风,总像你的手,在叩打门环。

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春日,咏柳这两首诗表达了作者怎样的思想感情

       《咏柳》是盛唐诗人贺知章写的七言绝句,写于开元十年(723)。这首咏物诗写的是早春二月的杨柳。诗中借柳树歌咏春风,把春风比作剪刀,说她是美的创造者,赞美她裁出了春天。

       咏柳

       唐:贺知章

       碧玉妆成一树高,

       万条垂下绿丝绦。

       不知细叶谁裁出,

       二月春风似剪刀。

咏柳是什么朝代

       《咏柳》通过赞美柳树表达了诗人对春天的赞美,对大自然欣欣向荣、朝气蓬勃的力量的赞美。

       《春日》通过描写春天一派生机的景象,表达了诗人对春天的赞美和热爱。

       1、《咏柳》

       唐代:贺知章

       碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。

       不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。

       译文:高高的柳树长满了翠绿的新叶,轻柔的柳枝垂下来,就像万条轻轻飘动的绿色丝带。这细细的嫩叶是谁的巧手裁剪出来的呢?原来是那二月里温暖的春风,它就像一把灵巧的剪刀。

       2、《春日》

       宋代:朱熹

       胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。

       等闲识得东风面,万紫千红总是春。

       译文:风和日丽游春在泗水之滨,无边无际的风光焕然一新。谁都可以看出春天的面貌,春风吹得百花开放、万紫千红,到处都是春天的景致。

扩展资料

       1、《春日》创作背景

       这首诗从字面意思看来,是作者春天郊游时所写的游春观感,王相注《千家诗》,就认为这是游春踏青之作。而根据作者生活年代可知这首诗所写的泗水游春不是实事,而是一种虚拟。宋高宗绍兴十一年(1141),宋金签订了《绍兴和议》,一顶宋金领土以淮水为界。

       隆兴元年(1163),张浚北伐,又败于符离。从此,主和派得势,抗战派销声。宋孝宗以还,南宋朝廷稍稍安稳,偏安于东南,而金人亦得暂时息兵于淮北。

       终朱熹一生,南宋没有很大的边防军队,而朱熹本人更无从渡淮而至鲁境,不可能北上到达泗水之地。

       作者从未到过泗水之地,而此诗却写到泗水,其原因是朱熹潜心理学,心仪孔圣,向往于当年孔子居洙泗之上,弦歌讲诵,传道授业的胜事,于是托意于神游寻芳。因此此诗其实是借泗水这个孔门圣地来说理的。

       2、《咏柳》一首咏物诗,写的是早春二月的杨柳。“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”敏锐地抓住了垂柳的特征,在诗人的眼中,它是少女的化身。高高的树干,就像她亭亭玉立的风姿。

       “不知细叶谁裁出”,突出了柳叶精巧细致的形态美。这一句同时又与第四句“二月春风似剪刀”构成一种设问关系。后两句是诗人的自问自答,这一问一答,再加上形象化的比喻,将诗作由描写柳树巧妙地过渡到描写春风,令人联想到满园的春色,可谓见一柳而知满园春。

       这首诗借柳树歌咏春风,把春风比作剪刀,说它是美的创造者,赞美它裁出了春天。诗中洋溢着人逢早春的欣喜之情。

       《咏柳》是盛唐诗人贺知章写的一首七言绝句。

       你应该问的是柳永吧?

       柳永(约984年—约1053年),原名三变,字景庄,后改名柳永,字耆卿,因排行第七,又称柳七,福建崇安人,北宋著名词人,婉约派代表人物。

       柳永出身官宦世家,少时学习诗词,有功名用世之志。咸平五年(1002年),柳永离开家乡,流寓杭州、苏州,沉醉于听歌买笑的浪漫生活之中。大中祥符元年(1008年),柳永进京参加科举,屡试不中,遂一心填词。景祐元年(1034年),柳永暮年及第,历任睦州团练推官、余杭县令、晓峰盐碱、泗州判官等职,以屯田员外郎致仕,故世称柳屯田。

       柳永是第一位对宋词进行全面革新的词人, 也是两宋词坛上创用词调最多的词人。柳永大力创作慢词,将敷陈其事的赋法移植于词,同时充分运用俚词俗语,以适俗的意象、淋漓尽致的铺叙、平淡无华的白描等独特的艺术个性,对宋词的发展产生了深远影响。

       好了,今天关于“贺知章咏柳写作背景”的话题就讲到这里了。希望大家能够通过我的介绍对“贺知章咏柳写作背景”有更全面的认识,并且能够在今后的实践中更好地运用所学知识。如果您有任何问题或需要进一步的信息,请随时告诉我。