王积薪闻棋阅读答案_王积薪闻棋阅读理解

王积薪闻棋阅读答案_王积薪闻棋阅读理解

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1.王积薪闻棋的

2.2015吉林的中考文言文的题目

3.王积薪闻棋文言文启示

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6.2009长春中考语文数学英语试题答案

王积薪闻棋的

       译文:

        王积薪下棋的功夫很高超，自以为天下没有敌手。有一次他到京师去，路上借个小旅馆过夜。熄灯以后，听见旅馆老板老婆婆隔了墙壁叫她的媳妇，说：“今夜气候温和，没有什么消磨时光的，和我下一局棋怎样？”媳妇回答说：“好。”老婆婆说：“我在第几道下一子。”媳妇说：“我在第几道下一子。”这样轮流说，各下了几十子。老婆婆说：“你输了！”媳妇说：“是我输了。”王积薪把两人下棋的过程记在心里。第二天，他复验那盘棋的局势，发现两人下棋用意之妙，都是他远远比不上的。

       解释：既：后

        主人媪： 老板的妻子（老妇）．

        良宵难遣： 美好的夜晚难以消遣． 良宵：美好的夜晚。遣：消遣。

        伏局：意为这一局棋认输了。

       古今异义：隔壁： 古义：隔着墙壁．今义：邻居．

        明日：古义：第二天．今义：未来．

        意思：古义：用意，此指下每一步棋的用意。今义：词语的解释．

       启示：故事生动地说明了艺无止境、因而“学”亦无止境道理：强中更有强中手，在任何环境中都要虚心，要向内行人多多学习，有一点本领不要骄傲自满，学习提高是无止境的道理。

       是否可以解决您的问题？

2015吉林的中考文言文的题目

       1. 中学文言文拓展阅读（7）答案

        我就找到这些还有一篇自己想办法吧 （不知道是不是你要的） 拾椹供亲桑葚成熟时甘甜鲜美，城里人很少有机会吃到。

        但是，荒年是要用桑葚来填饱肚子，想一想也是令人悲哀的。蔡顺是当时有名的孝子，后来他的母亲去世了，人们推荐他出来做官，他也不答应，说是离家出去做官，会远离母亲的坟墓。

        孔子说：“父母在，不远游。”。

        蔡顺这样的孝顺，真让人嗟叹不已。敬重父母当然是没有错的，但是一辈子仅仅是以专孝顺父母作为子女的唯一事务，社会就不能进步和发展了。

        原文 蔡顺少年孤，事母孝。岁荒，粮食不足，顺日拾桑椹，以异器盛之。

       

        赤眉贼见而问之。蔡顺：“黑者味甘，以供母；赤者味酸，以自食。”

        贼悯其孝，以白米牛蹄赠之。 古文今译 西汉末年，有位年轻人叫蔡顺，自幼丧父，与母亲相依为命。

        有一年，年成不好，他就出门摘拾桑椹给母亲吃，遇到起义军，军中人看到他将摘拾的桑椹分成两个篮子盛装，便好奇的问他原因。蔡顺说：''黑色的桑椹已经成熟了味道比较香甜，是给母亲吃的；红色的桑椹尚未成熟，还有酸味，是给自己吃的.''这些盗贼深受蔡顺孝思的感动，就送他三斗白米和一头牛，好让他回去奉养母亲。

        注释 蔡顺：字君仲，东汉人 孤：幼年丧父的人。 事：伺候。

        岁荒：年成不好。岁，年成，收成 日：天。

        顺日即为每天。 桑葚：桑树的果实，成熟时黑紫色或白色，味甜，可食。

        以：用。此处可不译。

        异：不同的。此处异器为（两个）不同的器皿。

        赤眉贼：即西汉末年樊崇等领导的农民起义军。“贼”是封建统治者对农民起义军的蔑称。

        “黑者味甘，以供母；赤者味酸，以自食”：黑色的桑椹味道甘甜，用来供养母亲；红色的味道是酸的，用来给自己吃。 其：他 而：到 床头捉刀人 南朝?宋?刘义庆《世说新语?容止》\《三国志》 原文 崔琰，字季珪，眉目清秀。

        魏武将见匈奴使，自以形陋，不足雄远国，使崔季珪代，帝自捉刀立床头。既毕，令间谍问曰：“魏王何如？”匈奴使答曰：“魏王雅望非常，然床头捉刀人，此乃英雄也。”

        魏武闻之，追杀此使。 解释 床：指坐榻 雄：称雄，威慑 雅望：气度； 捉刀人：指执刀的卫士。

        站在坐榻边的卫士。后来成为固定用语，比喻替别人代笔作文的人。

        魏武将见匈奴使的“使” （使者） 自以形陋（认为） 不足雄远国（称雄） 使崔季珪代（让） 既毕（在） 魏王何如（怎么样） 然床头捉刀人（但是） 此乃英雄也（是） 自以形陋（指形不高大，貌不威猛） 翻译 魏武帝曹操要接见匈奴的使者，他自己认为长相不够威猛，不能用威仪震服匈奴，就让崔季珪代替他接见，他自己握刀站在坐榻旁边做侍从。接待完毕，待匈奴人走后，曹操就派间谍，去问匈奴使者：“魏王这人怎么样？”匈奴使者评价说：“魏王高雅的气质，不同寻常，但是坐榻边上拿刀的那个人，才是真正的英雄。”

        曹操听后，就派人追去，杀掉了这个使者。 举例月得十篇，或作~乎。

        启示 1.深刻反映了曹操的矛盾心态。 2.表现出曹操心胸狭窄，奸诈狡猾，残忍的性格。

        3.描写曹操羞惭，自卑心理。 4.怕匈奴使者回匈奴后说不利于自己的话（丑行、丑貌）。

        5. 匈奴使者是人才，不为己用必后患无穷。 涓蜀梁疑鬼 原文： 夏水之南有人焉，曰涓蜀梁。

        其为人也，愚而善畏。明月而宵行，俯见其影，以为伏鬼也；昂视其发，以为立魅也。

        背而走，比至其家，失气而死。 翻译： 长夏河的南面住着一个叫涓蜀梁的人。

        他这个人愚蠢又胆小。在有明亮月亮的晚上行走时，低头看见他自己的影子，以为是蹲在旁边的鬼；抬头看他的头发，以为是妖怪。

        转身逃跑，等他到家，由于受到过度惊吓，气绝身亡。 字词注释： 夏 ：河名，即夏水，今名长夏河。

        夏首：即夏水口，在今湖北省江陵东南。 焉：在那里。

        涓蜀梁：人名。 善畏：容易害怕。

        霄：通“宵”夜。 魅：精怪。

        古人以为物老则成魅。 走：跑。

        曰：名叫。 愚：愚蠢。

        俯：低下头。 句子解释： 仰视其发，以为立魅也。

        解：低下头看见他的影子，以为是鬼。 背而走 解：转过身跑。

        铁杵磨针 原文 磨针溪在眉州象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。

        过小溪，逢老媪方磨铁杵。问之，曰：“欲作针。”

        太白感其意，还卒业。媪自言姓武。

        今溪旁有武氏岩。 译文 磨针溪，在眉州的象耳山下。

        传说李白在山中读书的时候，没有完成好自己的功课就出去玩了。他路过一条小溪，见到一个老妇人在那里磨一根铁棒，李白感到奇怪，于是就问这位老妇人在干什么。

        老妇人说：“要把这根铁棒磨成针。”李白问道：“铁杵磨成针，能行吗？”老媪答道：“只需功夫深！”李白明白了她的意思，于是就回去把自己的功课完成了。

        那老妇人自称姓武。现在那溪边还有一块武氏岩。

        眉州：地名，今四川省眉山一带。 世传：事实代代相传。

        媪：年老的妇女。 铁杵：铁棍.杵，舂米或捶衣用的棒，一头粗一头细的圆棒。

        杵：棒 木追 去：离开。 逢：碰上。

        方：正在。 氏：姓…的人。

        卒业：完成学业 王积薪闻棋 原文 王积薪棋术功成，自谓（13）天下无敌⑶。将游京师⑷，宿于逆旅⑸。

        既灭烛，闻主人媪隔壁呼其妇⑹曰：“良宵难遣⑺，可棋（14）一局乎？”妇曰：“诺⑻。

2. 七年级 初中语文扩展阅读文言文（西泠印社出版社）1,2篇

        120 译文

        我在少年的时候，所居住的书房前，种有翠竹松柏以及一些花草，郁郁葱葱地长满在庭院里，许多鸟在上面筑巢。武阳君对杀生的行为很痛恨，嘱咐家里的小孩、奴婢及仆人，都不能捕捉鸟雀。几年的时间下来，鸟巢把树枝都压弯了，鸟巢里孵的小鸟低下头去都可以偷偷地看得到。四、五月的时候，还有一种叫桐花凤的鸟，飞翔在院子里，这种鸟的羽毛是最为珍贵很难得见得到的，但（这种鸟）却能很驯服不受干扰（地待在那儿），而且也不怕人。乡村里的人见到这种现象，都认为是很奇怪的事情。（其实）这也没有什么其他的原因，（是）不嫉妒（这些鸟雀）的诚心，对待这些不同于人类的动物一直守信用的原因。民间有一种古老的说法：鸟雀的巢建得离人太远，那么它们的孩子就会有被蛇、鼠、狐狸、鸱鸢吃掉的忧患；人不杀鸟雀，那么（鸟就）自愿接近人，想免除这个灾患（指孩子被蛇、鼠、狐狸、鸱鸢吃掉的忧患）.从这件事情看，那个时候鸟雀不敢接近人的原因，是人的作为比蛇鼠之类牲畜的作为更加残暴（为了说明下面的“苛政猛于虎”，（指残酷压迫剥削人民的政策比老虎还要凶恶暴虐）.“苛政猛于虎”这句话，相信了。

        121 我到南京做客，见有养波斯鱼的人，这鱼就是俗话叫做师婆鱼的鱼。它大小和手指头差不多，腹鳍和背鳍有五彩的颜色，两腮之上有如眉笔点上的小黑点，它们的性格骄傲凶悍善于打斗。人们分别用缶单独养着它们，折藕叶盖在水面上，喂蚯蚓或者苍蝇，鱼在荷叶侧畔悠闲地吐着泡沫。人们知道它的勇猛可以为人所用，就将大缶装满水，将波斯鱼合放在里面。它们各自竖起鳍鼓起眼睛对视，因为怒气的原因，身体拳曲得像弓一样，鳞变成了黑色。对恃很久，猛然如同秋天的鹰隼一样出击，水砰然有声，水珠溅到人们的衣服上。接连几个回合，又分开。当接战时，如同弦上发出的箭，绝对无法遏止。后来互相纠缠，盘旋在一起难分难解。其中有一只败了，胜利者发威驱逐它。败了的鱼害怕，自己将自己抛出缶外，看它的身体已是纯白的。 我听说有血气的人必定有争斗的性格。然而这鱼，它也是有争斗的性格吗？又或者是愚蠢不开窍而至于这样吗？悲哀啊！让我悲哀的又难道只是鱼吗？

        122 邵茂齐曾经说过：“天上的月色能改变世界。”果然是这样的。那些假山、石头，山间流出泉水小溪，佛寺、寺院的园亭，房屋竹子树木等，一切常见的东西，月亮照耀它就显得深邃，覆盖其上就显得这么的干净透明，金黄和碧绿的色彩，有月光就显得纯净，惨悴的容貌，有月光就显得奇特，浅深浓淡的色调，按着它画成图画，就屡屡有所变化显得不像了。就连河山大地，遥远得像远古时代一样，犬吠松涛，比岩谷还远，草生木长，闲在的如人们坐卧，人们在月下，也会忘了我就是我。 今天晚上，严叔向在破山僧舍摆了酒，我走到了院子里，幽幽的月光显得那么的令人喜爱。白天一看，酒水吃食的盘盆摆了到处都是，瓦石遍地都是，就把这段场景写下来以证明茂齐的话。 今天是万历丙午三十四年十月十六日。

        123 先生姓金，名采，字若采，吴县生员，为人洒脱而不受世俗礼法拘束，高傲奇特，傲视一切。善于评论书籍文章，对书籍文章的评论都是以前的人没有说过的。当时有凭讲授学问而闻名的人，先生总是站出来批驳这些人。他在所住的地方贯华堂设置很庄严的座位，招收学生讲授经书。他所讲授的经书名叫《圣自觉三昧》，讲稿总是自己带着自己看，从不公开给别人看。每次到讲堂开设讲座，环顾四周的样子神采卓异，所有一切经史子集、笺疏训诂，与夫释道内外诸典，以及稗官野史、九彝八蛮所记载的内容，没有不被他评论的。议论纵横捭阖，自始至终都讲得极其透彻。座位下面听讲的僧俗侣众诸色人等崇拜到了极点，感叹说从没有听过这样的见解。先生就拍着巴掌自我赞许，即使以前讲学的人听说了，皱眉叹息，他也不予考虑。 先生向来和王斫山交情最深，王斫山本来也是侠义的人，一天他拿一千两银子给先生，说：“先生拿这些钱去借贷生息，以后本金归还我，利息就给你补贴生活，行吗？”先生爽快地答应了，可是刚刚过一个月，那些钱已经被他挥霍一空了。于是就对斫山说：“这些东西在先生家，只是增加您守财奴的名声罢了，我已经替您打发掉了之。”王斫山笑了笑没当回事。 明清易代后，先生断绝了做官进取的念头，改名叫人瑞，字圣叹。除了和亲人朋友谈笑之外，只是独自端坐贯华堂中，把读书著述作为追求。有人问“圣叹二字是什么意义？先生说“《论语》有两次‘喟然叹曰’颜

3. 初中文言文扩展阅读多多益善的答案

        多多益善（《史记?淮阴侯列传》） 选文 上常从容与信言诸将能不，各有差。

        上问曰：“如我，能将几何？”信曰：“陛下不过能将十万。”上曰：“于君何如？”曰：“臣多多而益善耳。”

        上笑曰：“多多益善，何为为我禽？”信曰：“陛下不能将兵，而善将将，此乃信之所以为陛下禽也。 ” 注释 （1）[上]皇帝，这里指汉高祖刘邦。

        （2）[常]通“尝”。（3）[不]通“否”。

        （4）[几何]多少。（5）[于君何如]比起您来又怎么样呢？（6）[禽]通“擒”，捉住。

        练习 1、解释句中加点字的意义。 ① 于君何如（怎么样 ） ② 多多而益善耳（ 好 ） 乃取一葫芦置于地（ 放置 ） 陈康肃公尧咨善射（ 善于 擅于 ） ③ 此乃信之所以为陛下禽也（ 就是 是） 乃取一葫芦置于地（ 于是 就 ） 2、在文中找出有通假字和词类活用现象的句子。

        ①有通假字的句子：此乃信之所以为陛下禽也 禽 同 擒。 上常从容与信言诸将能不，各有差 常 同 尝 ②有活用现象的句子：陛下不过能将十万。

        将 带领 。 3、写出成语及成语的意思： ① 从文中找出的成语是：多多益善 意思是：越多越好 ② 《卖油翁》归纳的成语是：熟能生巧 意思是：熟练了，就能找到窍门。

        4、翻译文中画横线的句子：这就是韩信被陛下您所擒获的原因啊。

4. 初中语文扩展阅读文言文邯郸学步答案

        邯郸学步slavish imitation of others and loss of one's own individuality 发 音 [编辑本段] hán dān xué bù 解 释 [编辑本段] 邯郸：地名，在河北省；步：步伐。

        比喻模仿不成，反把自己原有的长处失去了。 出 处 [编辑本段] 1、庄周《庄子·秋水》：“且子独不闻夫寿陵余子之学行于邯郸与？未得国能，又失其故行矣，直匍匐而归耳。”

        2、昔有学步于邯郸者①，曾未得其仿佛②，又复失其故步③，遂匍匐而归耳④。 ——《汉书》 ①昔（xī）——从前，过去。

        步——行走，走路。邯郸（Hán dān）—— 战国时赵国都城。

        ②曾——这里相当于“乃”，意思同“却”。仿佛——大略、大概。

        ③故步——原来走路的步法。 ④匍匐（pú fú）——爬行。

        用 法 [编辑本段] 偏正式；作谓语、宾语、分句；含贬义 示 例 [编辑本段] 清·李绿园《歧路灯》第101回：“盛希瑗道：'是~，失其故步幺？'” 半臂添寒尚书醉，屏后金钗楚楚，齐俯首~。 （清·梁绍任《两般秋雨庵随笔》卷一） 近义词 [编辑本段] 鹦鹉学舌、东施效颦、数典忘祖 、寿陵失步 反义词 [编辑本段] 标新立异、独辟蹊径、择善而从 故事新编 [编辑本段] 相传在两千年前，燕国寿陵地方有一位少年，不知道姓啥叫啥，就叫他寿陵少年吧！ 这位寿陵少年不愁吃不愁穿，论长相也算得上中等人材，可他就是缺乏自信心，经常无缘无故地感到事事不如人，低人一等——衣服是人家的好，饭菜是人家的香，站相坐相也是人家高雅。

        他见什么学什么，学一样丢一样，虽然花样翻新，却始终不能做好一件事，不知道自己该是什么模样。 家里的人劝他改一改这个毛病，他以为是家里人管得太多。

        亲戚、邻居们，说他是狗熊掰棒子，他也根本听不进去。日久天长，他竟怀疑自己该不该这样走路，越看越觉得自己走路的姿势太笨，太丑了。

        有一天，他在路上碰到几个人说说笑笑，只听得有人说邯郸人走路姿势那叫美。他一听，对上了心病，急忙走上前去，想打听个明白。

        不料想，那几个人看见他，一阵大笑之后扬长而去。 邯郸人走路的姿势究竟怎样美呢？他怎么也想象不出来。

        这成了他的心病。终于有一天，他瞒着家人，跑到遥远的邯郸学走路去了。

        一到邯郸，他感到处处新鲜，简直令人眼花缭乱。看到小孩走路，他觉得活泼、美，学；看见老人走路，他觉得稳重，学；看到妇女走路，摇摆多姿，学。

        就这样，不过半月光景，他连走路也不会了，路费也花光了，只好爬着回去了。 故事出自《庄子·秋水》。

        成语“邯郸学步”，比喻生搬硬套，机械地模仿别人，不但学不到别人的长处，反而会把自己的优点和本领也丢掉。 提 示 [编辑本段] 勤于向别人学习是应该肯定的，但是，一定要从自己的实际出发，取人之长，补己之短。

        如果像燕国寿陵人那样，盲目鄙薄自己，一味崇拜别人，生搬硬套，亦步亦趋，结果必然是人家的优点没学来，自己的长处却丢光了。

5. 七下文言文扩展阅读与训练《14.画竹》的答案

        只能给你翻译了原文：余家有茅屋二间，南面种竹.夏日新篁初放，绿荫照人，置一小榻其中，甚凉适也. 郑燮画竹秋冬之际，取围屏骨子，断去两头，横安以为窗棂，用均薄洁白之纸糊之.风和日暖，冻蝇触纸上，咚咚作小鼓声.于是一片竹影零乱，岂非天然图画乎？凡吾画竹，无所师承，多得于纸窗粉壁日光月影中耳.译文：我家有草房两间，屋的南面种有竹子.夏天，新的竹子刚刚长出嫩叶，苍翠碧绿，光亮照人，在里面放一个小床，非常凉爽舒适.在秋冬交替的时节，拿来屏风的架子，去掉两端，横起来安放就成为窗格，然后用均匀洁白的薄纸把它糊起来.在风和日暖的时候，受冻的苍蝇碰在纸上，发出冬冬的像敲打小鼓的声音.在那时，纸上映出一片零乱的竹影，难道这不是一幅天然的图画吗？我画竹子，没有老师的指导，大多是从纸窗上、墙壁上、日光下、月影中受到启发的. 注释：篁（huáng）：竹子 榻（tà）：床 凉适：凉爽舒适 围屏骨子：屏风架子 窗棂（líng）：窗子上构成格子的木条 棂 ，旧时窗户上的雕花格子 冻蝇：受冻的苍蝇 岂非：难道不是 师承：老师传授作者 置：放 师承：老师传授.各人所得启示应该是有所不同.我的理解是：善于寻找成事的捷径. 作者门前有竹，一年四季，日日夜夜与竹相伴，以画竹著称，又以卖画为生，《画竹》正是揭示了作者能作出好作品的捷径，“凡吾画竹，无所师承，多得于纸窗、粉壁、日光、月影中耳”.其实捷径就在我们的身边，多观察、多留心、多思考，是获取捷径之最佳途径.。

王积薪闻棋文言文启示

       1. 2015中考19首文言文有哪些

        七上

        10 《论语》十则（背诵）

        七下

        20 口技（熟读）

        八上

       

        21 桃花源记 （背诵）

        22 陋室铭、爱莲说（背诵并默写）

        26 三峡（背诵）

        27 记承天寺夜游（背诵并默写）

        八下

        21 与朱元思书（背诵）

        23 马说（背诵）

        24 送东阳马生序（节选）（背诵）

        26 小石潭记（背诵）

        27 岳阳楼记（背诵）

        28 醉翁亭记（背诵）

        29 满井游记（熟读理解）

        九上

        24 出师表（背诵）

        九下

        18 生于优患，死于安乐（背诵）

        19 鱼我所欲也（背诵）

        21 曹刿论战（背诵）

        22 邹忌讽齐王纳谏（背诵）

2. 2013

        文言文阅读（20分）（甲）阅读《邹忌讽齐王纳谏》，回答问题。

        （15分）邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。

        忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。

        暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。

        臣之妻私臣.臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”

        缉攻光纪叱慌癸苇含俩王曰.“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”

        令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言.无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。

        此所谓战胜于朝廷。7.本文选自《》，文章题目中“讽”意思是。

        （1分）8.解释下列加点词在文中的意思。（2分）①邹忌修八尺有余（）②朝服衣冠（）③私我也（）④王之蔽甚矣（）9.请就课文第二自然段的内容或写法写一段评注性的文字。

        （3分）10.面对妻、妾、客的不同程度的赞美，邹忌从“不自信”到“暮寝而思之”，反映出他怎样的品质？（3分）11.威王一“善”，政局迥异，初时“门庭若市”，后来“无可进者”，请根据“无可进者”写出“门庭若市”的反义成语。“门庭若市”体现了威王的“广开言路”，在我们学过的古文中，还有哪一篇文章也提到了“广开言路”的问题？（2分）12.俗话说：“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。”

        从语言运用的角度，邹忌的进谏引发了你怎样的思考？（4分）（乙）阅读李肇的《王积薪闻棋》，回答问题（5分）王积薪①棋术功成，自谓天下无敌。将游京师，宿于逆旅。

        既灭烛，闻主人媪隔壁呼其妇曰：“良宵难遣，可棋一局乎？”妇曰：“诺。”媪曰：“第几道②下子矣。”

        妇曰：“第几道下子矣。”各言数十。

        媪曰：“尔败矣。”妇曰：“伏局③。”

        积薪暗记，明日复其势④，意思皆所不及也。注释①王积薪：围棋高手。

        ②道：本文指围棋布子的位置，唐代围棋棋盘纵横各十九道线，双方均在横竖线交叉点布子。这里，婆媳分居两室，都是心中虚设一盘，攻成过程全凭记忆。

        ③伏局：认输。④复其势：复验那盘棋的局势。

        意思是按自己暗中记忆的，把那盘棋重新布子走一遍。13.解释下列加点词在文中的意思。

        （1分）①宿地逆旅（）②良宵难遣（）14.从本文结尾“意思皆所不及也”，可见媪妇二人棋艺之高，你认为她们技艺高明具体表现在何处？（2分）15.选文短小精粹，趣中寓理，从王积薪最初“自谓天下无敌”，到自叹棋艺不及媪妇，为我们揭示了一个怎样的道理？（2分）。

求达人帮忙看看，这道题该怎么做，要有过程哦，谢谢

       1. 读文言文：《王积薪闻棋》,回答问题

        王积薪下棋的功夫练成了，自以为天下没有敌手。

        他将到京师去，途中在小旅馆寄宿。熄灯后，听见旅馆主人的老婆婆隔着墙壁叫她的媳妇说：“美好的夜晚难以消磨时光，可以下一局棋吗？”媳妇说：“好。”老婆婆说：“我在第几道摆下一棋子了。”媳妇说：“我也在第几道摆下一棋子了。”这样，各人口述了几十子。老婆婆说：“你输了！”媳妇说：“是我输了。”

        王积薪暗暗地记住了她们下棋的全过程。第二天，他用棋盘把她们的下法重新演示了一遍，她们下棋的妙招、用意都是他想不到的。

        逆旅，客栈、旅店。

        遣 ，消遣、排遣。

       

        道理：强中更有强中手，有一点本领不要骄傲自满，学习提高是无止境的。

        高明在：婆媳二人不但能凭记忆对局，而且所岀的妙招是自以为天下无敌的王积薪也无法想得岀的。

2. 王积薪闻棋译文

        翻译：王积薪下棋的功夫很高超，自以为天下没有敌手。有一次他到京师去，路上借个小旅馆过夜。熄灯以后，听见旅馆老板老婆婆隔了墙壁叫她的媳妇，说：“今夜气候温和，没有什么消磨时光，和我下一局棋怎样？”媳妇回答说：“好。”

        老婆婆说：“我在第几道下一下。”媳妇说：“我在第几道下一子。”这样轮流说，各下了几十子。老婆婆说：“你输了！”媳妇说：“是我输了。”王积薪把两人下棋的过程记在心里。第二天，他用棋盘把她们下的棋重走一遍，发现两人下棋用意之妙，都是他远远比不上的。

        启示：艺无止境，因而“学”亦无止境。强中更有强中手，在任何环境中都要虚心，要向内行人多多学习，有一点本领不要骄傲自满，学习提高是无止境的道理。山外有山，人外有人。

        出处：选自《国史补》，唐代文学家李肇所著

        原文：王积薪棋术功成，自谓天下无敌。将游京师，宿于逆旅。既灭烛，闻主人媪隔壁呼其妇曰：“良宵碓遣，可棋一局乎？”妇曰：“诺。”媪曰：“第几道下子矣。”妇曰：“第几道下子矣。”各言数十。媪曰：“尔败矣。”妇曰：“伏局。”积薪暗记，明日覆其势，意思皆所不及也。

       

扩展资料：

        《唐国史补》是一部记载唐代开元至长庆之间一百年事，涉及当时的中国社会风气、朝野轶事及典章制度各个方面等的重要轶事小说，对于全面了解唐代社会具有极其重要且十分特殊的功用和价值，仅《太平广记》征引其内容即达一百三十三处之多。

        共三卷，凡三百零八条事，卷首有目录，概括每条内容以五字标题。前二卷大体按时间顺序排列，卷下则杂记了各类典故制度。此书上承刘餗所著《国朝传记》，并与之体例相同，卷数相当，但内容较为客观，少了许多怪异。今传刻本有明汲古阁刊影宋本、《津逮秘书》等诸本。

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       《王积薪闻棋》译文

       李肇《国史补》

       原文：

       王积薪棋术功成，自谓天下无敌。将游京师，宿于逆旅。既灭烛，闻主人媪隔壁呼其妇曰：“良宵碓遣，可棋一局乎？”妇曰：“诺。”媪曰：“第几道下子矣。”妇曰：“第几道下子矣。”各言数十。媪曰：“尔败矣。”妇曰：“伏局。”积薪暗记，明日覆其势，意思皆所不及也。

       译文：

       王积薪下棋的功夫很高超，自以为天下没有敌手。有一次他到京师去，路上借个小旅馆过夜。熄灯以后，听见旅馆老板老婆婆隔了墙壁叫她的媳妇，说：“今夜气候温和，没有什么消磨时光，和我下一局棋怎样？”媳妇回答说：“好。”老婆婆说：“我在第几道下一下。”媳妇说：“我在第几道下一子。”这样轮流说，各下了几十子。老婆婆说：“你输了！”媳妇说：“是我输了。”王积薪把两人下棋的过程记在心里。第二天，他用棋盘把她们下的棋重走一遍，发现两人下棋用意之妙，都是他远远比不上的。

2009长春中考语文数学英语试题答案

       1、翻译王积薪的棋术高超，自认为天下没有自己的对手。打算去京城闯荡，在一家旅店借宿。熄灭蜡烛后，听见隔壁年老的主妇招呼她的儿媳说：“美好的夜晚难以消磨，可以下一局棋吗？”妇人说：“好的。”老太太说：“第几道下子了。”妇人说：“第几道下子了。”各自说了几十次。老太太说：“你输了。”妇人说：“我认输了。”王积薪暗暗记住，第二天将婆媳的棋势重新摆试一遍，发现那两个人的棋艺水平都是自己无法达到的。

       2、原文王积薪棋术功成，自谓天下无敌。将游京师，宿于逆旅。既灭烛,闻主人媪隔壁呼其妇曰：“良宵难遣，可棋一局乎?”妇曰：“诺。”媪曰：“第几道下子矣。”妇曰：“第几道下子矣。”各言数十。媪曰：“尔败矣。”妇曰：“伏局。”积薪暗记，明日复其势，意思皆所不及也。

王积薪闻棋文言文翻译

       考试时间：150分钟 满分：150分）

       一、阅读(60分)

       (一)名句积累与运用(10分)

       1．安得广厦千万间，□□□□□□□□!(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)

       2．□□□□□□□，似曾相识燕归来。(晏殊《浣溪沙》)

       3．但愿人长久，□□□□□。(苏轼《水调歌头》)

       4．唐代诗人王维以写景见长，在他的笔下，不但有“明月松间照，清泉石上流”的清幽明净之美，在《使至塞上》中，亦有“□□□□□，□□□□□”的苍凉雄浑之美。

       5．李白的《行路难》中通过“□□□□□□□□，□□□□□□□□”两句的动作细节刻画，形象揭示了他内心的苦闷抑郁。

       6．马是画家的爱物，亦常走入文人的笔端，在许多古诗、词、曲中都留下了马的足迹，请从中选取你所熟知的含“马”的连续两句，并标明作者或题目。

       句子： ， 。

       作者或题目：

       (二)文言文阅读(20分)

       (甲)阅读《邹忌讽齐王纳谏》，回答问题。(15分)

       邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美?”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也?”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美?”妾曰：“徐公何能及君也?”旦日，客从外来，与坐谈，问之：“吾与徐公孰美?”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”

       于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣．臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”

       王曰．“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言．无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。

       7．本文选自《 》，文章题目中“讽”意思是 。(1分)

       8．解释下列加点词在文中的意思。(2分)

       ①邹忌修八尺有余 ( ) ②朝服衣冠 ( )

       ③私我也 ( ) ④王之蔽甚矣 ( )

       9．请就课文第二自然段的内容或写法写一段评注性的文字。(3分)

       10．面对妻、妾、客的不同程度的赞美，邹忌从“不自信”到“暮寝而思之”，反映出他怎样的品质?(3分)

       11．威王一“善”，政局迥异，初时“门庭若市”，后来“无可进者”，请根据“无可进者”写出“门庭若市”的反义成语。“门庭若市”体现了威王的“广开言路”，在我们学过的古文中，还有哪一篇文章也提到了“广开言路”的问题?(2分)

       12．俗话说：“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。”从语言运用的角度，邹忌的进谏引发了你怎样的思考?(4分)

       (乙)阅读李肇的《王积薪闻棋》，回答问题(5分)

        王积薪①棋术功成，自谓天下无敌。将游京师，宿于逆旅。既灭烛，闻主人媪隔壁呼其妇曰：“良宵难遣，可棋一局乎?”妇曰：“诺。”媪曰：“第几道②下子矣。”妇曰：“第几道下子矣。”各言数十。媪曰：“尔败矣。”妇曰：“伏局③。”积薪暗记，明日复其势④，意思皆所不及也。

       注释①王积薪：围棋高手。②道：本文指围棋布子的位置，唐代围棋棋盘纵横各十九道线，双方均在横竖线交叉点布子。这里，婆媳分居两室，都是心中虚设一盘，攻成过程全凭记忆。③伏局：认输。④复其势：复验那盘棋的局势。意思是按自己暗中记忆的，把那盘棋重新布子走一遍。

       13．解释下列加点词在文中的意思。(1分)

        ①宿地逆旅 ( ) ②良宵难遣( )

       14．从本文结尾“意思皆所不及也”，可见媪妇二人棋艺之高，你认为她们技艺高明具体表现在何处?(2分)

       15．选文短小精粹，趣中寓理，从王积薪最初“自谓天下无敌”，到自叹棋艺不及媪妇，为我们揭示了一个怎样的道理?(2分)

       (三)现代文阅读(25分)

       阅读下文，回答问题。

       日子对日记没有说再见

       李义

        ①日记其实是一个习惯。因为天天写才是日记。

        每日最后一件事就是同自己的日记见一次面。打开日记，就看见了一个个日子的驿站，看见了生命的一个个驿站。

        写了月日、星期、天气，然后提了笔，看见笔和笔的影子在一片带横格的白纸上沉默。

        沉默的笔像在回忆，像在数今天走过的脚步，像在跟一截生命道别。

        刷牙缸里的牙刷，合上的书本，倾泻着的灯光，流淌着的血管里的血，铺开的日记，像是在举行一个告别仪式，跟今天这一截生命道别。

        假如明天不再存在，这日记真该日日去记，记好，这是另一种形式的遗书。

        ②回忆时，不时发现一日的二十多个小时只留下一两个细节，甚至没有细节。日子重复着日子，像昨天刚走了一个贫血患者，今天又来了一个患贫血的人。

        平静的日子就这样悄悄地走了，像一个穷朋友悄悄地走远了，待此刻发现时，只看见他远去的背影，只看见日子离去的背影。

        ③有时几天没记，再记时笔就像一个旷了几天课的学生。那几天的日子，像从一块冰面上滑过去了。

        日记上的日期、连续的自然数，像是一根针线把日子串起。

        一本日记，像一块密密地播种了文字的土地。

        有什么理由不给生命留一份清单呢?

        ④生活中不敢骂的人．不敢让人看见的哭，不敢说出去的爱，可在日记里骂个够，哭个够，爱个够。

        记思想的日记像闪着星的夜空，记心情的日记像叮咚的溪，记往来人事的日记像一卷生活的画面。

        情人的日记能吸引蜜蜂，文人的日记可治疗弱智，科字家的日记含有金属，政治家的日记注满了历史的标点。

        每篇标有日期的文字都是日记。人类的文明大多初源于此。

        要选一个好干部，日记可供参考，用什么样的人，在日记里可以找到。而阴谋家从不保留日记。

       ⑤惟有日记能心心相印、能白头偕老、能忠贞不渝。

        日记是最好的镜子，让你认识自己。

        日记的记性最好，至少不会忘记主人。说不定还会使你不朽。

        把自己发表给后人，让后人阅读先人，让后人原谅先人。

        ⑥日记封面上的那些话，是一些日子的主题。

        比如：“求知?拼搏?足迹”，比如：“人类和植物一样幸福，爱情和春雨一样幸福”，比如：“我是我从未遇到过的人”，比如：“向正在受苦受难而又顽强奋斗的自由灵魂致敬”。

        就像从日子里摘出一束花插在这里，扉页上又摘出了一些日子，多是发了作品，遇了重大事件的日子。

        ⑦唉，日子、日子。

        留住日子的惟一方式是在日子里奔跑。

        日记留不住日子。日记是对日子的纪念。像是用笔从日子里钓了一尾尾文字符号的鱼。

        像是把生命用这些文字符号，输进了人生的电脑。

        把日记本提起来抖抖，像风吹响了一树的叶子。

        眼一闭，日子都像叶子一样飘落了。二十八年，约一万个日子，像一个用我的名字称呼的生命之树上的一万片叶子，在一场回忆的大风中飞落了。

        纷飞着，像雪花，像翅膀，飘落我日记的天空，飞满我生命的天空。

        不知道这叶子算不算一种收获。

        只知道自己享受了二十八年的所有日子，但是长长的日子快速放映，像一部只有我一个观众的影片。

        日子抛弃了我。

        只留下日记。像日子赠给我的明信片，像夹在立体的日子之间的一张张卡片或书签。

        每晚画上日记的最后一个句号，就好像把今天的日子打发了，送出了门。

        其实不打发，日子仍会走的。

        日子对日记无法说再见，

        我终于听见，日子对日记没有说再见。

       16．给下列词语中加点的字注音。(2分)

       ①驿站 ( ) ②血管 ( )

       ③赠给 ( ) ④享受 ( )

       17．“遗书”一般指人死前留下的书信，文中第①部分却说日记是“另一种形式的遗书”，你怎样理解“遗书”在这里的含义?(2分)

       18．请根据你对文章内容的理解，仿照例句补充下列句子。(4分)

        例：记思想的日记像闪着星的夜空，眨着眼睛呼唤你前行!

       ①记心情的日记像叮咚的溪，

       ②记往来人事的日记像一卷生活的画面，

       19．文中第②部分中的“像昨天刚走了一个贫血患者，今天又来了一个患贫血的人”，和“像一个穷朋友悄悄地走远了”，各自体现了对日子怎样的态度? (4分)

       20．古人曾说以人为镜可以知得失，文中第⑤部分却说“日记是最好的镜子”，这句话蕴含着怎样的道理?请用简洁的语言概括。(3分)

       21．从文中第⑥部分作者对日记主题的提炼中，可以看出作者怎样的生活态度?借鉴作者的方法，请你也用一句话为自己的日记提炼主题。(4分)

       22．本文的特点之一是运用了大量的比喻修辞手法，请从文中选择一句你认为最恰当、最精彩的比喻句，抄写下来，并做简要评析。(3分)

       23．文章结尾从“无法说再见”到“没有说再见”，意思得到了进一步升华。结合文章内容，你怎样理解“日子对日记没有说再见”这句话的含义?(3分)

       (四)名著阅读(5分)

       阅读下面选文，回答问题。

       操不顾，策马便行。行不数步，忽拔剑复回，叫伯奢曰：“此来者何人?”伯奢回头看时，操挥剑砍伯奢于驴下。宫大惊曰：“适才误耳，夸何为也?”操曰：“伯奢到家，见杀死多人，安肯干休?若率众来追，必遭其祸矣。”宫曰：“知而故杀，大不义也!”操曰：“宁教我负天下人，休教天下人负我。”陈宫默然．

       24．选文出自古典名著《 》，这部书的作者是 (2分)

       25．曹操对吕伯奢一家斩尽杀绝的做法，充分体现了他一生的处世哲学。选段中集中体现了他这种处世哲学的语句是什么?(1分)

       26．结合选文内容，简要评价曹操斩杀故人吕伯奢的做法，反映了他怎样的性格特点?(2分)

        二、综合实践与作文(60分)

       (一)综合实践(10分)

       27．某校“新蕾文学社”举办“走近大自然，认识植物”的文学活动，假如你是文学社的一名成员，请你参照下文对“竹”的多角度认识，选择你熟知的一种植物，赋予其不同的含义(含义至少两个方面，有无反差皆可；表述时有否引用诗句均可)，做一段较生动的表述。(100字左右)

        竹在文人笔下含义多多。东坡有云“宁可食无肉，不可居无竹”，竹乃文人雅士钟爱之物；杜甫对竹却另有看法“新松恨不高千尺，恶竹应须斩万竿”，此时之竹乃恶之代表；俗语有云“未曾出土先有节，纵使凌云仍虚心”，摹竹之腹空状，而喻人之虚怀若谷；宋人韩元吉有词云“无客问生死，有竹报平安”，此处之竹又被喻为报平安的青鸟。

       (二)作文(50分)

       28．以下文题，任选其一。

       作文(1)题目：老师，请您也记住我

       作文(2)根据你对下面材料的理解，自选角度，自拟文题，写一篇文章。

        北大中文系主任谢冕在欢迎新生大会上说道，跻身北大，万里挑一，你们是同龄人中的精英；来到北大，须摘去光环，从头做起。先学做人，后做学问；先潜心做“书呆子”，后在前人的基础上有所建树。

       作文要求：1．选择你最擅长的文体，结合你最熟悉的生活，抒发你最真挚的情感；

        2．认真书写，力求工整、美观；

        3．文中不得出现真实的校名、姓名；

        4．不少于600字。

       2005年长春市初中毕业生学业考试语文试题参考答案

       一、阅读（60分）

       (一)名句积累与运用(10分，l一3题每题1分，4—5题每题2分，6题3分。出现错字、别字、漏字，或前后顺序颠倒，此题不得分)

        1．大庇天下寒士俱欢颜2．无可奈何花落去3．千里共婵娟 4．大漠孤烟直长河落日圆 5．停杯投箸不能食拔剑四顾心茫然 6．示例：乱花渐欲迷人眼 浅草才能没马蹄 白居易或《钱塘湖春行》 马作的卢飞快 弓如霹雳弦惊 辛弃疾或《破阵子?为陈同甫赋壮词以寄之》 山回路转不见君 雪上空留马行处 岑参或《白雪歌送武判官归京》

       (二)文言文阅读(20分)

       (甲)7．(战国策)或《战国策?齐策一》 讽谏，用暗示、比喻之类的方法，委婉地规劝。(用含蓄的话劝说或指责)(每空0.5分，共1分) 8．①长，这里指身高②穿戴③偏爱④受蒙蔽，这里的意思是因受蒙蔽而不明。或：(受)蒙蔽(每小题0.5分，共2分) 9．能围绕内容或写法的某一方面进行评述，言之成理即可，鼓励有创见的表述。示例，内容方面：邹忌能以自身为例，由家事巧妙地联系到国事，讽劝齐王纳谏除蔽；写法方面：把家事和国事进行类比，推己及人，以此达到讽劝的目的。(对内容或写法的评注言之成理得2分，语言清晰、流畅得1分，共3分) 10．围绕“有自知之明，善于思考”来答。示例：不盲目轻信，对别人的褒奖能理智判断、冷静思考，能正视自己。(意思相似，语言清晰、流畅即可，3分) 11．“门可罗雀”或“门庭冷落”《出师表》(有错别字不得分，每问1分，共2分) 12．忠言不一定逆耳。在与同学、父母、师长等的交往过程中，在向对方提出意见或建议时，如果能讲究说话方式，语言含蓄委婉，晓之以理，动之以情，那么忠言完全可以顺耳，从而使对方愉快接受。(意思相似，语言清晰、流畅即可，鼓励有创见的表述。4分)

       (乙)13．①旅店②排遣，消遣(意思对即可，每小题0.5分，共1分) 14．此题能答出隔墙下棋之意即可。示例：婆媳隔墙下棋，手中无子，心中有棋，进退取舍，全凭记忆。(2分) 15．符合文意、言之成理即可，鼓励有创见的表述。示例：天外有天，不可孤芳自赏。(或艺海无涯，不可夜郎自大。)(2分)

       (三)现代文阅读(25分)

        16．①)yì ③xuè ③zèng ④xiǎng (每小题O．5分，共2分) 17．假如明天不复存在，日记便成了本没想当作遗书而留给世间的最后文字。(意思相似即可，2分) 18．此题为摹写性试题，所补充的句子与给出的分句意思吻合、连贯，可得1分；语言优美、流畅、有文采，1分。(每句2分，共4分) 19．①围绕“缺少对日子的热情，缺少对生活的细心观察和感受”来答，语言清晰、流畅即可。示例：体现了由于缺少对日子的热情，缺少对日子的细心观察和认真的生活态度，在他们的跟中，每一天都在重复着同样的日子。其实“昨天的太阳与今天是不一样的”。②围绕“没有珍惜、善待日子”来答，语言清晰、流畅即可。示例：这是对没能珍惜、善待日子的形象比喻，毫不在意地让日子从身边流走，事后不免惋惜和愧疚。(每问2分，共4分) 20．围绕“怎样清醒地认识自己”来谈即可。示例：日记能够记录下你的成败与得失，经验与教训，日记可以让人很好地省视、反思自己。(3分) 21．第一问围绕“乐观，积极向上，热爱生活”等来答即可，鼓励有创见的表述。第二问能准确表述出自己日

       记的主题即可。(每问2分，共4分)22．能找出文中任何—个比喻句，并准确抄录；结合文意分析，言之有理，并能点明比喻具有形象、生动的特点；语言表述清晰、流畅。(每点1分，共3分)23．日记记录了日子行进的轨迹，日记与日子形影相随。(或日子还会向前走，日记还应继续记下去)因此说日子对日记没有说再见。(体现其基本意思，2分；语言表述清晰、流畅，1分；共3分)

        (四)名著与阅读(5分)

        24．三国演义罗贯中(每空1分，共2分，有错别字该空不得分) 25．宁教我负天下人，休教天下人负我。(1分，有错别字此题不得分) 26．能围绕选文内容答出曹操狠毒、不义、奸诈中的任意两方面即可得分。(每方面1分，共2分)

       二、综合实践与作文(60分)

        (一)综合实践(10分)

       27．提示：能够按照题目要求，表述一种植物至少两方面的含义即可。可以引用诗文，也可以用自己的语言描述。所赋予的含义可以具有反差性。示例：杨柳呈现在人们眼中的是姿态婀娜，柔美飘逸，它随遇而安，极易生长；但是它材质疏松，难做栋梁，俗话说：“杨柳不成材”。也可不具反差性。示例：菊花历来被人们所赞美，东晋陶渊明有诗“采菊东篱下，悠然见南山”，这里用菊花寄托了诗人高洁的情致；唐代元稹有诗“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花”，更直接赞美了菊花的经霜不凋，成为人们坚强品质的化身。

       ①满分：10分。内容详实，表述准确，语言生动，有个性特点。

       ②一等：7～9分，基准分8分。内容详实，表述准确。

       ③二等：4～6分，基准分5分。表述基本准确。

       ④三等：O～3分，基准分2分。表述不准确。

        (二)作文(50分)

       28．①满分为50分。在所有考生作文中相对完美的文章。

       ②一类文：45～49分，基准分47分。主旨突出，文情并茂。以下四项中有一项突出的作文即可评为一类文：A．感情真挚；B．立意新颖；C构思巧妙；D．语言富有个性。

       ③二类文：40～44分，基准分42分。主旨明确，较有文采。

       ④三类文：30～39分，基准分35分。主旨较明确，表达较清楚。

       ⑤四类文：30分以下，基准分25分。主旨不明确，表达不清楚。

       满分作文不少于5％；一类作文不少于30％；二类作文不少于40％；三类作文不超过20％； 四类作文不超过5％；考虑学生年龄、考场为文、时间等情况，不以作文选或非考场作文为衡量标准。视所有考生作文状况而灵活参照标准。

       数学： /s/blog_571fff690100e8nx.html

        翻译节选：王积薪棋艺有成就，自认为天下无对手。（他）将游历京城，（路途中）投宿在旅店。灭烛后，听到主人家老太隔着墙壁在喊她的媳妇说：“美好的夜晚难以打发，可否下一局棋？”

       

王积薪闻棋翻译

        王积薪棋艺有成就，自认为天下无对手。（他）将游历京城，（路途中）投宿在旅店。灭烛后，听到主人家老太隔着墙壁在喊她的媳妇说：“美好的夜晚难以打发，可否下一局棋？”媳妇说：“好的。”老太说：“下第几道子了？”媳妇说：“下第几道子了。”她们各自说下了几十道子。老太说：“你输了。”媳妇说：“认输。”王积薪默默记住，第二天（按她们的落子）恢复棋路，思路全比不上（她们）。

王积薪闻棋原文

        唐·李肇

        王积薪棋术功成，自谓天下无敌。将游京师，宿于逆旅。既灭烛,闻主人媪隔壁呼其妇曰：“良宵难遣，可棋一局乎?”妇曰：“诺。”媪曰：“第几道下子矣。”妇曰：“第几道下子矣。”各言数十。媪曰：“尔败矣。”妇曰：“伏局。”积薪暗记，明日复其势，意思皆所不及也。

       好了，今天关于“王积薪闻棋阅读答案”的话题就讲到这里了。希望大家能够通过我的介绍对“王积薪闻棋阅读答案”有更全面的认识，并且能够在今后的实践中更好地运用所学知识。如果您有任何问题或需要进一步的信息，请随时告诉我。